ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Yüksek Lisans >
  • Sağlik Bilimleri Enstitüsü >
  • Eczacilik Biyokimya (cumh.ü.ort.y.l)
  • > MİKRO ÖĞRETİM
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MİKRO ÖĞRETİM İkinci Düzey MB 016 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları (3. Dönem)
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ NAİME ELCAN KAYNAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ NAİME ELCAN KAYNAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Kısa ders uygulaması
Dersin Amacı Türkçe öğretmeni adaylarının çağın gerektirdiği yaklaşım, yöntem ve tekniklerle donanımlı kılarak Türkçe öğretiminin alt yapısını oluşturmak
Dersin Tanımı Türkçe öğretmeni adaylarının öğrenme ve öğretme süreci etkinliklerini planlanma, yürütme ve değerlendirme aşamalarına yönelik deneyim kazanmalarına fırsat veren bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Türkçe öğrenme ve öğretim yaklaşımlarının Türkçe öğretimine yansımaları. Türkçe öğretiminde güncel eğilimler ve etkili bir Türkçe öğretiminin bileşenleri. Etkili öğretim ve öğrenmeyle ilgili temel kavramlar ve ilkeler.
2 Mikro öğretim yönteminin kapsamı, yararları ve sınırlılıkları. Konuya uygun aktif öğrenme etkinlikleri hazırlama ve uygulamada dikkat edilecek noktalar.
3 Ders planı hazırlama ve ders işleme etkinliklerinin gerçekleştirilmesi.
4 Örnek ders izleme ve değerlendirme. Sınıf-içi ders işleme uygulama örnekleri…
5 Öğretmen adaylarının gerçekleştirecekleri mikro öğretim uygulama çalışmaları…
6 Öğretmen adaylarının gerçekleştirecekleri mikro öğretim uygulama çalışmaları…
7 Öğretmen adaylarının gerçekleştirecekleri mikro öğretim uygulama çalışmaları…
8 Öğretmen adaylarının gerçekleştirecekleri mikro öğretim uygulama çalışmaları…
9 Öğretmen adaylarının gerçekleştirecekleri mikro öğretim uygulama çalışmaları…
10 Öğretmen adaylarının gerçekleştirecekleri mikro öğretim uygulama çalışmaları…
11 Video kayıtlarından yararlanarak işlenen derslerin dersin değerlendirilmesi ve geliştirilmesi için dönütlerin verilmesi.
12 Video kayıtlarından yararlanarak işlenen derslerin dersin değerlendirilmesi ve geliştirilmesi için dönütlerin verilmesi.
13 Video kayıtlarından yararlanarak işlenen derslerin dersin değerlendirilmesi ve geliştirilmesi için dönütlerin verilmesi.
14 Dönemin değerlendirilmesi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Türkçe öğretmeni adayları Türkçe ders işleyiş formatı konusunda bilgi sahibi olurlar. Turkish teacher candidates have information about Turkish lesson format.
2 Türkçe öğretmeni adayları, mikro öğretim konusunda bilgi sahibi olurlar. Turkish teacher candidates have information about micro-teaching.
3 Türkçe öğretmeni adayları, çağın gereklerine uygun Türkçe ders işleyişi formatını kavrarlar. Turkish teacher candidates comprehend the format of Turkish language course appropriate to the requirements of the age.
4 Türkçe öğretmeni adayları, mikro öğretim uygulamasıyla deneyim sahibi olurlar. Turkish teacher candidates gain experience with micro teaching practice.
5 Türkçe öğretmeni adayları, mikro öğretim uygulamasıyla ders planlama, planlanan dersi işleme ve değerlendirme konusunda deneyim sahibi olurlar, farkındalıkları artar.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2 Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 10 100
Ödevler 3 3 9
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 1 1
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 1 1
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     112
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 3 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Göçer, Ali (2021). Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi (Editör: A. Göçer). Ankara: Pegem Akademi Yayınları.
Yardımcı Kaynaklar Göçer, Ali (2020). Meslek Öncesi Öğretmen Yetiştirme Türkçe - Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi ve Mikro-Öğretim Uygulamaları. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.

Ders İle İlgili Dosyalar