Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
NANOBİLİM ve NANOTEKNOLOJİYE GİRİŞ	İkinci Düzey	NBT 501	Zorunlu	1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ NURİ BURAK KİREMİTLER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ NURİ BURAK KİREMİTLER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin nanobilim, nanomalzemeler ve nanoteknoloji konusunda temel bilgi seviyesine sahip olması
Dersin Tanımı	Nanoteknolojinin temelleri, boyut ve boyutun malzeme özelliklerine etkisi, nanomalzeme üretim ve karakterizasyon yöntemleri

Dersin İçeriği

1	Aşağıdan yukarı üretim yöntemleri-2
2	Boyut etkileri-1
3	Boyut etkileri-2
4	Kuantum mekaniğine giriş
5	Nanoüretim yöntemlerinin sınıflandırılması
6	Yukarıdan aşağı üretim yöntemleri-1
7	Yukarıdan aşağı üretim yöntemleri-2
8	Aşağıdan yukarı üretim yöntemleri-1
9	Aşağıdan yukarı üretim yöntemleri-2
10	Aşağıdan yukarı üretim yöntemleri-3
11	Sıvı faz sentez ve nanopartiküllerin stabilizasyonu
12	Nanomalzeme karakterizasyon tekniklerine giriş
13	Elektron mikroskopisi
14	Taramalı prop mikroskopisi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Nanoteknoloji, nanobilim ve nanomalzemelerin tanımlandırılması ve temellerinin kavranması
2	Nanomalzemelerin boyut,yapı-özellik ilişkisinin kavranması.
3	Nanomalzeme üretim yöntemlerinin sınıflandırılması, aşağıdan yukarı ve yukarıdan aşağı nanoüretim yöntemlerinin kavranması
4	Nanomalzeme uygulamalarının kavranması
5	Nanomalzeme kadakterizayon tekniklerinin kavranması
6	Nanomalzeme kadakterizayon tekniklerinin kavranması
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Nanobilim ve Nanoteknoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir
2	Nanobilim ve Nanoteknoloji alanı ile ilgili güncel konuları takip edip yorumlayabilir.
3	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi kazanır.
4	Disiplinler arası çalışabilme becerisi kazanır.
5	Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur.
6	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine varır.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi kazanır.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders Notları
Yardımcı Kaynaklar	Ders Notları

Ders İle İlgili Dosyalar