Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SERAMİK KİMYASI VE TEKNOLOJİSİ 5 Birinci Düzey SER 309 Zorunlu 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Seramik Kimyası ve Teknolojisi 4 dersinden geçmek önkoşulu vardır.
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ EBRU ÇITAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DOKTOR EBRU ÇITAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Ders temelli bir teori/uygulama modülü. Öğrenciler ileri düzey bilgileri anlatım ile öğrenecek; araştırmalar ve laboratuvar çalışmaları deneyim kazanacak ve orta düzey seramik kimyası bilgilerini uygulamalı olarak öğreneceklerdir.
Dersin Amacı Geleneksel seramik malzeme ( tuğla kiremit, yer ve duvar karosu, vitrifiye, porselen) üretim proseslerini anlamak, üçgen diyagramları okuyabilmek, alanında yazılmış makaleleri inceleyerek sunum yapabilmek.
Dersin Tanımı Öğrenciler ileri düzey bilgileri anlatım ile öğrenecek; araştırmalar ve laboratuvar çalışmaları deneyim kazanacak ve orta düzey seramik kimyası bilgilerini uygulamalı olarak öğreneceklerdir.

Dersin İçeriği
1 Dersin içeriği hakkında bilgilendirme.
2 Seramik bünye türleri ve görselleri Endüstriyel Seramik Çamurları
3 Seramik Çamur üretimi için üçgen diyagramların okunması ve Çamur üretimi
4 Seramik Çamur üretimi için üçgen diyagramların okunması ve Çamur üretimi
5 Üretilen çamurların pişirilmesi ve sırlanması
6 Tuğla kiremit üretim teknolojisi ve makale incelemesi
7 Yer ve duvar karosu üretim teknolojisi ve makale incelemesi
8 VİZE SINAVI (60 puanlık teorik sınav+40 puan seramik çamur denemeleri)
9 Vitrifiye malzemeler üretim teknolojisi ve makale incelemesi
10 Porselen üretim prosesi ve makale incelemesi
11 Kemik porselen üretim prosesi ve makale incelemesi
12 Diş porseleni üretim prosesi ve makale incelemesi
13 İleri teknoloji seramikleri üretim prosesi
14 Makale sunumu ve sınıf içi tartışma
15 Makale sunumu ve sınıf içi tartışma
16 FİNAL SINAVI (60 puanlık teorik sınav+40 puan makale sunumu)
17 FİNAL SINAVI (60 puanlık teorik sınav+40 puan makale sunumu)
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Genel kimya ve seramik teknolojisi ile ilgili bilgi ve kavramalar etkili bir şekilde ayırt edebilecek ve kullanabilecek düzeye gelir.
2 Kullanılan malzeme hakkında tanımlayacak düzeyde bilgi sahibi olur.
3 Hammaddeleri tanıyarak, özellikleri hakkında etkili bir şekilde kullanabilecek düzeye gelir.
4 Tuğla kiremit, yer ve duvar karosu, vitrifiye ve porselen üretimini orta düzeyde bilir.
5 Üçgen diyagramları okuyarak endüstriyel seramik çamuru üretebilir.
6 Alanında yazılmış makaleleri inceler ve sunar.
7 Endüstriyel seramik çamuru reçetesi geliştirme ve hazırlayabilme becerisine sahip olur.
8 Kullanılan malzemenin teknik özelliklerini ileri düzeyde kullanır.
9 Kullanılan malzemeyi ileri düzeyde tanımlayarak kulanım seçeneklerini belirler.
10 Hammaddelerin kimyasal özelliklerine göre kullanım alanı ve şeklini belirleyerek ileri düzeyde üretimde kullanır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 OK1. (BİLGİ) Sanat, Tasarım ve Kuramsal Altyapı Bilgisi: Sanat ve tasarımın temel ilke, öge, terminoloji ve kavramlarını bilir; seramik sanatının tarihini, kuramlarını, güncel eleştirel yaklaşımlarını ve kültürel bağlamlarını kuramsal düzeyde kavrar.
2 OK2. (BİLGİ) Tasarım, Form ve Malzeme Bütünleştirme Bilgisi: Üç boyutlu form oluşturma, fonksiyonellik, yüzey tasarımı, doku, renk ve kompozisyon gibi tasarım ilkelerinin seramik malzemelerinin fiziksel, kimyasal ve estetik özellikleriyle nasıl bütünleştirileceğini bilir.
3 OK3. (BİLGİ) Endüstriyel Üretim, Şekillendirme ve Teknoloji Bilgisi: Endüstriyel alanın gerektirdiği model ve kalıp teknikleri, temel/ileri şekillendirme yöntemlerinin olanak ve sınırlılıkları ile bilgisayar destekli dijital tasarım (CAD) programlarının üretim süreçlerindeki rolü hakkında bilgi sahibidir.
4 OK4. (BECERİ) Uygulama ve Teknik Üretim Becerisi: Seramik üretim süreçleri için gereken araç, gereç, yöntem ve gelişmiş şekillendirme/modelleme/kalıplama tekniklerini pratik düzeyde etkin bir şekilde uygular.
5 OK5. (BECERİ) Kimya, Malzeme Teknolojisi ve Pişirim Uygulamaları: Alanın gerektirdiği kimya, malzeme teknolojisi, alternatif dekor uygulamaları, sırlama ve pişirim teknikleri hakkında derinlemesine bilgi ve pratik uygulama becerisine sahiptir.
6 OK6. (BECERİ) Araştırma, Proje Geliştirme ve Yönetimi: Soyut ve somut kavramlardan hareketle sanatsal ve/veya endüstriyel tasarım fikirleri üretir, bu süreçlere yönelik bilgi toplayarak araştırma yapar, tasarım ve üretim projelerini planlar ve yönetir.
7 OK7. (YETKİNLİK) Özgün Sanatsal İfade ve Estetik Yetkinlik: Özgün sanatsal veya tasarımsal fikirlerini, malzemenin ve tekniklerinin ifade olanaklarını kullanarak üç boyutlu yapıtlara dönüştürür ve kendine has özgün bir üslup/sanatsal dil geliştirir.
8 OK8. (YETKİNLİK) Teknik Sorun Çözme ve Atölye Yönetimi: Üretim sürecinde karşılaşılan yaygın ve karmaşık teknik/tasarımsal sorunları tespit eder, nedenlerini analiz eder, yaratıcı çözümler geliştirir ve seramik atölyesinin iş güvenliği ile sürdürülebilirliğini sağlar.
9 OK9. (YETKİNLİK) Eleştirel Düşünme ve Kavramsal Derinlik: Malzeme seçimi, form anlayışı, teknik yaklaşım ve kavramsal derinlik ile tutarlı, analitik ve eleştirel bir bakış açısı geliştirerek sanat eserlerini eleştirel yaklaşımla değerlendirir ve yorumlar.
10 OK10. (YETKİNLİK) Sergi, Küratörlük ve Girişimcilik Yetkinliği: Kendi bağımsız sanatsal projelerini yürütür, kişisel markasını ve stüdyosunu oluşturma becerisine sahiptir; sanat eserlerinin sergilenmesi, sunumu ve koleksiyon yönetimi süreçlerinde yetkindir.
11 OK11. (YETKİNLİK) İletişim, Ekip Çalışması ve Sosyal Sorumluluk: Görsel, yazılı ve sözlü sunumlarla fikirlerini etkili bir şekilde ifade eder; disiplinler arası ortak çalışmalarda ve grup projelerinde etkin rol alır; sanatın toplumsal etkisini gözeterek sosyal projelere katkı sağlar.
12 OK12. (YETKİNLİK) Uluslararası Bakış Açısı ve Sürdürülebilirlik: Kültürel ve toplumsal değerleri koruyarak, seramik sanatındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri yakından takip eder ve bu alanlardaki akademik/sanatsal birikime katkıda bulunur.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 7 1 7
Ödevler 1 2 2
Sunum / Seminer hazırlama 1 2 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 5 2 10
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     85
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar ARCASOY Ateş, BAŞKIRKAN Hasan; Seramik Teknolojisi; Literatür Yayınları:830. TAÇYILDIZ Ensar; Seramik Sırının Sırı; Hayalperest Yayınevi. ÇOBANLI Zehra; Seramik Astarları; Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Yayınları No:15. Web siteleri: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/18718 https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1965190 https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/207524 https://scholar.google.com/scholar?hl=tr&as_sdt=0%2C5&q=kemik+porselen&btn https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net

Ders İle İlgili Dosyalar