Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HÜCRELERIN KANSEROJENIK ÖZELLIKLER KAZANMASINDA ETKILI OLAN MEDYATÖRLER	Üçüncü Düzey	TIM 613	Seçmeli	1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ZÜHAL HAMURCU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç.Dr.Zuhal Hamurcu
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	teorik
Dersin Amacı	Öğrencilerin, kanserin başlaması, ilerlemesi ve metastaz aşamalarının nasıl oluştuğu, bu aşamlarda aracı medyatörler, bu medyatörlerin ekspresyonlarının baskılanmasında etkili olan, kimyasal ve moleküler (siRNA) teröpatik ajanlar hakkında bilgilenddirilmesi amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı	Kanser nedir, kanserhücrlerinin özelikleri, bu özelliklerin kazanılmasında rol alan aracı medyatörler (proteinler ve genler)

Dersin İçeriği

1	Kanser nedir, Kanser hücrelerinin özellikleri
2	onkogen, tümörsupressor gen, reseptör,ligand tanımı
3	Hücre canlılığı/proliferasyonu, klon oluşumu nedir rol alan medyatörler nelerdir-II
4	Hücre canlılığı/proliferasyonu, klon oluşumu nedir rol alan medyatörler nelerdir-I
5	Migrasyon ve İnvazyonda rol alan medyatörler
6	Tümör mikroçevresinde etkili olan medyatörler
7	Ara sınav
8	Anjiyogenez nedir ve Anjiyogenesizde rol alan medyatörler
9	Apopitoza dirençte rol alan medyatörler-I
10	Otofaji mkanizmasında rol alan medyatörler
11	Eksozom, kanserde rolü ve eksozomla taşınan medyatörler
12	Spesifik siRNA’ların, miRNA''ların hücrelerin kanserojenik özellikler kazanmasında rol alan medayatörlerin ekpspresyonlarına etkisi
13	Sunum
14	Sınav
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kanser nedir
2	Kansere yol açan sinyal yolakları
3	Eksozom ve kanserde rolü
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	14	196
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	1	1
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			199
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Signaling Pathways in Cancer Pathogenesis and Therapy, Editors: Frank, David A. 2. Cancer Cell Signaling: Targeting Signaling Pathways Toward Therapeutic Approaches to Cancer, Editor :Kasirajan Ayyanathan 3. Hücre Moleküler Yaklaşım Cooper 7. Baskı (İzmir Tıp Kitabevi)
Yardımcı Kaynaklar	1. Ders kitapları, 2. Son 5 yıl da yayınlanmış olan derleme ve araştırma makaleleri

Ders İle İlgili Dosyalar