Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KAS-İSKELET SİSTEMİ HASTALIKLARINA PROPEDÖTİK YAKLAŞIM Birinci Düzey ELK302 Seçmeli 5 1.00 1.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. HÜSEYİN DEMİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik sınıf dersi
Dersin Amacı Kas iskelet sistemini etkileyen hastalıklar ve bunların semptomları hakında bilgi kazandırmak
Dersin Tanımı Bu derte, kas iskelet sistemin etkileyen hastalıklar ve bunların emptomları hakkında teorik bilgi verilecektir. Bu semptomlardan yakınan hastalara yaklaşım örneklerle açıklanacaktır. Ağrı, eklem yakınmaları vb yakınmalar örneklerle açıklanacaktır. Kas iskelet sistemi ile ilgili yakınması olan hasta örnekleriylr, kas iskelet sistemi anatomisi, anamnez alma, sistemlerin sorgulanması ve fizik muayene açıklanacaktır. Ayrıca, kas iskelet sistemini etkileyen sık görülen romatizmal hastalıklar genel olarak açıklanacak ve örnekler gösterilecektir.

Dersin İçeriği
1 Tanışma ve dersten beklentiler
2 Hareket sistemi hakkında genel bilgiler
3 Kas iskelet sistemi muayenesi
4 Kemikler hakkında genel bilgiler
5 Eklemler hakkında genel bilgiler
6 Kaslar hakkında genel bilgiler
7 Romatizmal hastalıkların sınıflandırılması
8 Romatizmal hastalakların belirti ve bulguları
9 Kas iskelet sistemi ağrısı olan hastaya yaklaşım
10 Artritli hastaya yaklaşım
11 Sık görülen romatizmal hastalıklardan örnekler
12 Romatizmal hastalıklarda ayırıcı tanı
13 -
14 -
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kas iskelet sistemini etkileyen hastalıklar hakkında bilgi sahibi olmalı
2 Kas iskelet sistemi muayenesi yapabilmeli
3 Kas iskelet sistemi yakınmaları olan hastalara yaklaşımı açıklayabilmeli
4 Kas iskelet sisteminin komponentlerini sayabilmeli
5 Kas iskelet sistemi hastalıklarının ayırıcı tanısını yapabilmeli
6 -
7 -
8 -
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 1 1 1
Ödevler 1 1 1
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     30
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   100
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kelley's Textbook of Rheumatology
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar