Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İŞARETLER VE SİSTEMLER	Üçüncü Düzey	ESM 305		5	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	--
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. FATMA LATİFOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. HASAN ZORLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	--
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Sayısal işaret işleme konusuna ilişkin temel kavramların ayrıntılı bir şekilde anlaşılması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Teorik Ders

Dersin İçeriği

1	Sürekli ve Ayrık-zamanlı işaretler ve sistemler.
2	Sürekli ve Ayrık-zamanlı işaretler ve sistemler.
3	Ayrık-zamanlı lineer zamanla değişmeyen sistemler
4	Ayrık-zamanlı lineer zamanla değişmeyen sistemler
5	Ayrık-zamanlı lineer zamanla değişmeyen sistemler
6	Z-Dönüşümü ve uygulamaları.
7	Z-Dönüşümü ve uygulamaları.
8	Z-Dönüşümü ve uygulamaları.
9	Z-Dönüşümü ve uygulamaları.
10	Ayrık Fourier Dönüşümleri
11	Ayrık Fourier Dönüşümleri
12	Ayrık Fourier Dönüşümleri
13	Hızlı Fourier Dönüşümleri
14	Hızlı Fourier Dönüşümleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Mühendislik konularında matematik ve fen bilgilerini uygulama becerisine katkı sağladı
2	Bir problemi saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi katkısı sağladı.
3	Bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine katkı sağladı
4	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve araçları kullanma becerisine katkı sağladı
5	Yaşam boyu öğrenmenin öneminin anlaşılmasına katkı sağladı
6	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	1	10
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			60
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	4
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		4
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		4
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		6
Genel toplam		10

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kayran Ahmet H, SayTsal 7?aret 7?leme, 7.T.Ü. YayTnlarT, 1990
Yardımcı Kaynaklar	Alan V . Openheim, Discrete-Time Signal Processing, Prentice Hall, 1999

Ders İle İlgili Dosyalar