Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARI	İkinci Düzey	MÖP 202		4	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. SEVİM SEVGİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze Eğitim
Dersin Amacı	Ortaokul matematik programları dersinin amacı, ortaokul matematik öğretim programını program geliştirme öğeleri, bileşenleri açısından incelemektir.
Dersin Tanımı	"Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; ortaokul matematik öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel ortaokul matematik dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları, kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi; ortaokul matematik dersi öğretim programının ilkokul ve lise matematik dersi öğretim programlarıyla ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri." YÖK İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Ders içerikleri 2018 dokümanından alınmıştır.

Dersin İçeriği

1	TANIŞMA
2	PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ BAĞLAMINDA ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ TEMEL BİLEŞENLERİ
3	CUMHURİYET DÖNEMİ ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARINA GENEL BİR BAKIŞ
4	ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ GENEL AMAÇLARI
5	ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÖĞRETİM İLKELERİ PERSPEKTİFİNDEN İNCELENMESİ
6	ORTAOKUL MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÖĞRETİM STRATEJİ, YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
7	RAMAZAN BAYRAMI TATİLİ
8	ORTAOKUL MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ SAYILAR ÖĞRENME ALANI BAĞLAMINDA KARŞILAŞTIRMASI
9	ARA SINAV HAFTASI
10	ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
11	ÖĞRETİM PROGRAMLARI AÇISINDAN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE YAKLAŞIMLAR
12	ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARINDAKİ REFORM HAREKETLERİNİN GEOMETRİ ÖĞRENME ALANINA YANSIMASI
13	PROGRAMLARDAKİ VERİ VE OLASILIK ÖĞRENME ALANI İÇERİKLERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR BAKIŞ
14	Atatürk''ü Anma, Gençlik ve Spor Bayram
15	ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA SOMUT MATERYAL KULLANIMI
16	ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÖLÇME DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI
17	KURBAN BAYRAMI
18	16 Haziran 2025 - 13 Temmuz 2025 Final ve Bütünleme Sınavları
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramları açıklar.
2	Ortaokul matematik öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimini açıklar.
3	Güncel ortaokul matematik öğretim programının yaklaşımını açıklar.
4	Güncel ortaokul matematik öğretim programının içeriğini ve geliştirmeyi amaçladığı becerileri açıklar.
5	Güncel ortaokul matematik öğretim programının kazanımların sınıflara göre dağılımını bilir ve diğer derslerle ilişkisini açıklar.
6	Güncel ortaokul matematik öğretim programının ilkokul ve lise matematik dersi öğretim programlarıyla ilişkisini açıklar.
7	Güncel ortaokul matematik öğretim programında önerilen yöntem teknik, araç-gereç ve materyalleri bilir ve bunlarla ilgili uygulamalar yapar.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	3	3	9
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	1	1	1
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			40
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	MEB (2018). Matematik dersi öğretim programı. Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Ankara. Özmantar, M. F., Akkoç, H., Kuşdemir Kayıran, B., & Özyurt, M. (2018). Ortaokul Matematik Öğretim Programları Tarihsel Bir İnceleme. Pegem Akademi Yayınları.
Yardımcı Kaynaklar	Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar