Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEKSTİL ARAŞTIRMALARINDA SAYISAL GÖRÜNTÜ İŞLEME I İkinci Düzey TEM 553 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön Koşul Yoktur
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. BEKİR YILDIRIM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. BEKİR YILDIRIM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze ve ödev
Dersin Amacı Öğrencileri görüntü işleme yöntemlerinin temel prensip ve yöntemleri hususunda bilgilendirmek.
Dersin Tanımı Tekstil materyallerinin incelenmesinde kullanılan sayısal görüntü işleme yöntemleri. Tekstil yapılarının (lif, iplik, dokuma, örme kumaş, dokusuz yüzeyler) özelliklerine bağlı olarak görüntü iyileştirme, bölütleme ve sınıflandırma metotları. Bu metotların bilgisayarda Matlab ile uygulanabilmesi

Dersin İçeriği
1 Tekstil Mühendisliğinde kullanılan sayısal görüntü işleme uygulamaları
2 Görüntü alma ve ışıklandırma
3 Matlab va Matlab görüntü işleme toolbox
4 Görüntü iyileştirme
5 Görüntü iyileştirme
6 Fourier Transform
7 Arasınav
8 Kenar bulma yöntemleri
9 Renk ve renkli görüntü işleme
10 Renk ve renkli görüntü işleme
11 Bölütleme
12 Bölütleme
13 Sınıflandırma
14 Sınıflandırma
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tekstil Mühendisliğinde kullanılan sayısal görüntü işleme uygulamaları ile ilgili bilgi sahibi olmak
2 Görüntü alma ve ışıklandırma ile ilgili bilgi sahibi olmak
3 Matlab va Matlab görüntü işleme toolbox ile ilgili bilgi sahibi olmak
4 Görüntü iyileştirme ile ilgili bilgi sahibi olmak
5 Renk ve renkli görüntü işleme
6 Bölütleme ile ilgili bilgi sahibi olmak
7 Sınıflandırma ile ilgili bilgi sahibi olmak
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Yüksek lisans yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşmak
2 Fizik alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak
3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilmek ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilmek
4 Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilmek
5 Özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek
6 Yeni ve karmaşık fikirlerin sorgulamak, sentezlemek ve değerlendirmesini yapabilmek
7 Özgün çalışmaları hakemli dergilerde yayınlamak
8 Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinlerarası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilmek
9 Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilmek
10 En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek
11 Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 3 10 30
Sunum / Seminer hazırlama 2 2 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 20 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     182
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Digital Image Processing , R.C.Gonzalez , R.E.Woods, Addison-Wesley Pub. Company, 1992 (Textbook)
Yardımcı Kaynaklar Digital Image Processing , W.K.Pratt, John Wiley&Sons Inc, 1991 Fundamentals of Digital Image Processing A Practical Approach with Examples in Matlab, C. Solomon, T. Breckon, 2011, John Wiley & Sons, Ltd

Ders İle İlgili Dosyalar