Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AKIŞKANLAR MEKANİĞİ	İkinci Düzey	UGMB 110		2	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Bu ders için herhangi bir ön koşul dersi yoktur.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER ÇAM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. İLKER YILMAZ - ÖĞR. GÖR. CEVAHİR TARHAN - ÖĞR. GÖR. MURAT TAŞTAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Ders haftada dört saattir. Öğrenciler toplam dersin % 70 devam etmek zorundadırlar. Ders sınıfta işlenir. Konular ile ilgili problemler çözülür.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, akışkanlar mekaniği ve Bernoulli teoremi ve venturi gibi akışkanlar mekaniği uygulamalarının havacılıkta kullanımını öğretmektir.
Dersin Tanımı	Yoğunluk, viskozite, akışkan direnci, akım çizgisinin etkileri, akışkanlarda sıkıştırılabilirliğin etkileri, statik, dinamik ve toplam basınç, Bernoulli teoremi, venturi.

Dersin İçeriği

1	Temel Kavramlar. Akışkan nedir ? Uygulama alanları. Kaymama koşulu.
2	Akış tipleri. Viskoz - viskoz olmayan akış, daimi - daimi olmayan akış, laminer ve türbülanslı akış.
3	Akışkanların özellikleri. Bağıl yoğunluk, kavitasyon, hacimsel genleşme, viskozite.
4	Basınç ve akışkan statiği. Manometre ve barometre.
5	Hidrostatik kuvvetler. Yüzme ve kararlılık.
6	Akışkanların kinematiği . İvme alanı, hız alanı, akım çizgileri
7	Çevrinti ve girdap faktörleri. Doğrusal deformasyon.
8	Ara sınav
9	Kütlenin korunumu. Kütlesel ve hacimsel debi. Enerji ve verim.
10	Bernoulli denklemi ve uygulamaları. Statik, dinamik ve durma basınçları.
11	Pitot-statik tüpü ve venturi borusu.
12	Akış sistemlerinin momentum analizi. Doğrusal momentum.
13	Borularda akış, Laminer ve türbülanslı akışlar.
14	Yerel kayıplar, pompa seçimleri.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Temel kavramların öğretilmesi
2	Akışkanlar mekaniğinin öğretilmesi
3	Bernoulli teoremini mesleği ile ilgili alanlarda uygular.
4	Havacılık alanındaki akışkan sistemlerinin problemlerini tanır.
5	Karşısına çıkan problemlere yeni çözüm yolları geliştirir ve bu yollarla çözer.
6	Lise eğitiminden beri edindiği bilgi birikimini hatırlar.
7	Derste anlatılan örnek problemleri çözer.
8	Kendisine verilen ders dökümanlarına ek olarak yeni kaynakları araştırır.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			91
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yunus Çengel, Akışkanlar Mekaniği Temelleri ve Uygulamaları. Aksel, M.H., Fluid Mechanics, Lecture Notes, METU, 1992. Soğukoğlu, M., Fluid Mechanics (in Turkish), Birsen Yayınevi, 2001. White, Frank M., Fluid Mechanics, McGraw-Hill,
Yardımcı Kaynaklar	Yılmaz, İ., Akışkanlar Mekaniği Ders Notları, Yayınlanmamış, Kayseri, 2009.

Ders İle İlgili Dosyalar