Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
POST-MODERN ROMAN	Üçüncü Düzey	ELIT404		8	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Dersin önkoşulu olmamakla birlikte moder roman dersinin önceden alınmış olması bu dersin anlaşılmasını, yorumlanmasını ve işlenişini daha verimli kılar.
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör	PROF. DR. İFAKAT BANU AKÇEŞME
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ EMEL AYCAN ASMA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze eğitim
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, ikinci dünya savaşından sonraki dönemi bu dönemde yazılmış olan eserleri, postmodern-modern karşılaştırmasıyla birlikte, postmodern dönemin lyotard''''''''''''''''''''''''''''''''ın da eleştirel olarak ortaya koyduğu postmodern durum kavramından yola çıkarak açıklamak ve yorumlamaktır.Elbetteki postmodern dönemi tarihsel bir süreçle sınırlamak mümkün olmamakla birlikte ikinci dünya savaşı sonrası dönemi aklımıza getirmektedir.
Dersin Tanımı	Postmodernizm karmaşık bir terimdir ve çoklu bir yapısı vardır.Bu nedenle çok keskin çizgilerle tarifi mümkün değildir.Lyotard''ın postmodern durum kavramından yola çıkarak tanımlanabilir ve modernist dönemi takip eden bir dönemin adıdır ve bu ders bu dönemin incelenmesini, bu dönemde yazılmış farklı eserlerin ve yazarların bakış açılarının yorumlanmasını ihtiva eder. Felsefi bakış açısının, yeni bir düşüncenin, üslubun, yeni bir yorumun ve söylemin de adıdır postmodernizm.POstmodern roman dersi,bu tanımlamaların ışığında ortaya konmuş felsefeyi, bakış açılarını,söylemleri yazarların postmodern eserlere yansıttıkları yönleriyle inceler ve yorumlar.

Dersin İçeriği

1	Müfredatın açıklanması ve derse giriş.
2	Modern-postmodern kavramlarının karşılaştırılması, tanımlanması ve açıklanması.
3	Postmodernizmin tarihçesi, farklı eleştirmenlere ve yazarlara göre yorumlanması.
4	Postmodern dönemde yazılmış ve postmodern bakış açısını yansıtan eserlerin incelenmesi.
5	Postmodern dönemde yazılmış ve postmodern bakış açısını yansıtan eserlerin incelenmesi.
6	Postmodern dönemde yazılmış ve postmodern bakış açısını yansıtan eserlerin incelenmesi.
7	Postmodern dönemde yazılmış ve postmodern bakış açısını yansıtan eserlerin incelenmesi.
8	Arasınav
9	Postmodern dönemde yazılmış ve postmodern bakış açısını yansıtan eserlerin incelenmesi.
10	Postmodern dönemde yazılmış ve postmodern bakış açısını yansıtan eserlerin incelenmesi.
11	Postmodern dönemde yazılmış ve postmodern bakış açısını yansıtan eserlerin incelenmesi.
12	Postmodern dönemde yazılmış ve postmodern bakış açısını yansıtan eserlerin incelenmesi.
13	Konuların tekrar edilmesi ve yorumlanması.
14	Konuların tekrar edilmesi ve yorumlanması.
15	Final Sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Modern ve postmodern kavramlarını tanımlanması ve yorumlanması.
2	Postmodern dönemin, postmodern söylemin ve postmodern bakış açısının incelenmesi.
3	Tarihsel süreçte postmodernizm kavramı ve bu en iyi yansıtan eserlerin yorumlanması.
4	Postmodernitenin getirdikleri, postmodern karmaşası ve çok yapılı bakış açısıyla yeni perspektifler kazanmak.
5	Postmodern eleştirmenlerin ve yazarların yorumları,modern -postmodern özelliklerin eserlerde karşılaştırılarak incelenmesi.
6	Postmodern eserlerin ortak özelliklerinin, postmodern eserlerdeki yazar- okuyucu ilişkisinin yeniden yorumlanması.
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İlaçların canlı vücudundaki farmakokinetik ve farmakodinamik özelliklerini betimleme
2	Hücrede ilaç hedefi molekülleri tanıma ve uyarı iletimindeki rollerini betimleme
3	Hücreler arası iletişimi sağlayan aracı molekülleri (nörotransmitterler, otakoidler, hormonlar) betimleme; bu moleküllerin etkilerini, etki mekanizmalarını kavrama ve ilaç hedefi olarak işlevlerini önerme
4	Farmakolojide kullanılan araştırma yöntemlerini tanıma, farmakolojik problemlerin çözümünde uygun yöntemleri seçme ve deneyleri tasarlama
5	Yayınlanmış bilimsel verileri çözümleme, yorumlama ve yargılama
6	Verileri ölçme-değerlendirme yöntemlerini tanıma ve bilimsel verilerin istatistiksel çözümlemesini düzenleme
7	Eğitimin biliminin temel kavramlarını tanımlama
8	Temel farmakolojik araştırmalarda iş gören alet ve gereçleri kullanma
9	Deney hayvanlarına bakım, besleme ve ilaç uygulaması yapma
10	Farmakolojide kullanılan araştırma yöntemlerinden en az ikisini; uygun nitelikte, sürede ve ekonomik şekilde yürütme.
11	Yayınlanmış bilimsel verilere ulaşma
12	Bilimsel sunu yapma
13	Bilimsel yayın yazma
14	Farmakolojideki problemlerin çözümünde, bilimsel yöntemlerin gücünü anlama ve benimseme
15	Bilimsel araştırmalarda etik değerlere uyma
16	İyi Laboratuar Uygulamaları” klavuzlarına uygun şekilde çalışma.
17	Bilimsel araştırmalarda ekip çalışması anlayışını kazanma
18	İnsan ilişkilerinde doğru, dürüst ve tutarlı davranışlar sergileme
19	Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemek ve mesleki uygulamalardaki değişimlere uyum sağlamak için; sürekli bir biçimde yeni bilgilere ulaşma alışkanlığı edinme
20	Yaşam boyu kendi kendine öğrenmenin önemini kavrama
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	4	4	16
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	10	100
Ödevler	2	8	16
Sunum / Seminer hazırlama	2	10	20
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	10	0	0
Ara sınavlar	1	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	4	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	0	0
Toplam iş yükü			162
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Introduction: Postmodernism, Then By Gladstone, Jason; Worden, Daniel Where Writing Begins: A Postmodern Reconstruction By Michael Carter By Gerhard Hoffmann
Yardımcı Kaynaklar	Constructive Postmodernism: Toward Renewal in Cultural and Literary Studies By Martin Schiralli Rediscovering Values: Coming to Terms with Postmodernism By Hugh Mercer Curtler From Modernism to Postmodernism: Concepts and Strategies of Postmodern American Fiction

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında