Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KİŞİSEL GELİŞİM İkinci Düzey MM 495 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili TURKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı MENEKŞE İKBAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli YÜZYÜZE ANLATIM- SORU VE CEVAP - TARTIŞMA
Dersin Amacı ÖğrencilerE rehberlik yapmaktır. Öğrencilerin kendini tanıyan, yapabileceklerini ve yapamayacaklarını bilebilen, kendini sürekli geliştiren, özgüvenli, insan ilişkilerinde pozitif, araştırmacı, zamanını iyi kullanabilen, öfkesine hakim olabilen birer mühendis olmalarını sağlamaktır
Dersin Tanımı Bireysel Gelişim, Kendini tanıma ve geliştirilme, Kişisel gelişim yöntemleri ( zaman yönetimi- ikna etme yönetemleri- stres ve öfkeyle basa çıkma yolları- kurum kültürü- iletişim- motivasyon...)

Dersin İçeriği
1 Kişisel Gelişim nedir, bireysel gelişim ve mesleki gelişim
2 Vizyon, Misyon ve Hedef - önder - yönetim
3 Zaman yönetimi ve teknikleri Uygulamalı Zaman Yönetimi metotları
4 İkna kabiliyetini geliştirme yöntemleri
5 Sunum Teknikleri Uygulamalı Sunum Metotlarını geliştirme
6 İnsan İlişkileri İletişim ve İletişim Engelleri
7 Stres ve Öfke
8 Motivasyon
9 Özgüven Uygulamalı Özgüven geliştirme
10 sürekli iyileştirme ve gelişme
11 kurum kültürünün önemi
12 takım çalışması
13 toplam kalite yönetimi- çevre yönetimi - işçi sağlığı ve güvenliği standartlarının önemi
14 Mühendislik için gerekli standartların tanıtılması
15 -
16 -
17 --
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kişisel gelişim tekniklerini kavrama
2 Bireysel gelişim, kendini tanıma
3 kendini geliştirme yöntemlerini kavrama
4 İkna kabiliyetini geliştirme yöntemlerini kavrama
5 Uygulamalı Zaman Yönetimi metotlarını kavrama
6 İnsan İlişkileri İletişim ve İletişim Engellerini aşma
7 sunum, ikna becerileri, strese karşı dayanıklılık, motivasyon, özgüven geliştirme tekniklerini kavrama
8 mühendisler için öğrenilmesi gereken standartları kavrama
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi (zehirlenme, kirlilik, ilaç kullanımı v.b.) derlemek ve değerlendirmek.
2 Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında derinlemesine bilgilere sahip olmak. Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki sorunları çözebilmek.
3 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki olayları kavramsallaştırmak, bilimsel yöntemleri analiz etmek, sonuçları yorumlamak, sorunlar için yöntem veya analiz oluşturmak ve elde edilen verilere göre çözümler sunmak.
4 Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı için ilaç kullanımı, besin maddelerinde kalıntılar ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonların faaliyetlerini yönetmek
5 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek, kullanabilmek ve değiştirebilmek
6 Yabancı dil (İngilizce)’de yayınlanan kaynakları okuyup anlayabilme
7 Yerli ve yabancı bilim insanları ile sözlü ve yazılı iletişime geçebilme
8 Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazabilmek ve ulusal ve uluslar arası dergilerde yayın yapma becerisi kazanmak.
9 Bilimsel toplantılarda farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili konularda sunum yapabilme
10 Farmakoloji ve toksikolojide kullanılan analitik yöntemleri bilme
11 Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 2 8
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 4 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     56
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 2 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Atak Mustafa, Öğrenci Olma Kılavuzu, Kültür Elit Yayınları, İstanbul, 2016
Yardımcı Kaynaklar kişisel gelişim kitapları

Ders İle İlgili Dosyalar