Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇENE YÜZ BOZUKLUKLARINDA DİSTRAKSİYON OSTEOGENEZİSİ	İkinci Düzey	DAÇ 618		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yüksek lisans mezunu olmak
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Yrd. Doç. Dr. Ahmet E. Demirbaş
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Çene yüz deformitlerini tanımlar ve distraksiyon osteogenezisi ile tedavi yöntemlerini öğrenir
Dersin Tanımı	Çene yüz deformitelerinde tedavi seçeneklerinden biri olan distraksiyon osteogenezisini, safhalarını, kullanılan apareyleri ve yöntemleri tanımlar.

Dersin İçeriği

1	Distraksiyon osteogenezisi tanım ve tarihçesi
2	Çene yüz bölgesi deformiteleri
3	Distraksiyon osteogenezisi safhaları
4	Distraksiyon osteogenezisi biyolojisi
5	Maksillofasiyal distraksiyon osteogenezisi endikasyonları
6	Distraksiyon osteogenezisi avantajları
7	Distraksiyon osteogenezisi dezavantajları
8	Distraksiyon osteogenezisi kontraendikasyonları
9	Distraksiyon osteogenezisi komplikasyonları
10	Maksilla ve orta yüz distraksiyonu
11	Mandibula distraksiyonu
12	Alveolar distraksiyon
13	Dstraksiyon osteogenezisini etkileyen faktörler
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Distraksiyon osteogenezisini tanımlar
2	Çene yüz bölgesi deformitelerini tanımlar
3	Distraksiyon osteogenezisi safhalarını tanımlar
4	Distraksiyon osteogenezisi biyolojisini tanımlar
5	Distraksiyon osteogenezisi endikasyonları ve kontraendikasyonlarını tanımlar
6	Distraksiyon osteogenezisi avantaj ve dezavantajlarını tanımlar
7	Distraksiyon osteogenezisi komplikasyonlarını tanımlar
8	Maksillofasiyal bölgede uygulanan distraksiyon osteogenezisi tekniklerini tanımlar ve cerrahi tedavi yaklaşımlarını öğrenir
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	5	5	25
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	5	5
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	5	10	50
Toplam iş yükü			146
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar