Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MUAYENEHANE YÖNETİMİ VE ERGONOMİ Birinci Düzey Y509 ÖKD 9 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Fakültemizde yürürlükte olan eğitim öğretim ve sınav yönergesinde belirtildiği gibi uygulanır
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. VAHTİ KILIÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. VAHTİ KILIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Sınıfta bilgisayar destekli konu anlatımlı
Dersin Amacı Diş Hekimliği ve diş hekimliğine dair ihtisas alanlarında klinik kurulması ve idaresi ile ilgili resmi işlemler, çalışma ortamı ile ilgili ergonomik prensipler, mesleğin icrası ile ilgili çok yönlü insan ilişkilerini vurgulamak
Dersin Tanımı Diş hekimliği mesleğini yaparken uygun ortamın ve koşulların öğretilmesi

Dersin İçeriği
1 Muayenehane yönetimine giriş
2 Muayenehane açarken resmi işlemlerin yürüülmesi
3 Dişhekimi muayenehanesinde temel yerleşim planı ve dizayn
4 Muayenehanede çalışma düzeni, personel eğitimi, hasta kayıtlarının tutulması ve önemi
5 Dental takım-yardımcı personel ve teknisyen ilişkileri
6 Kanuni ve etik konu ve sorumluluklar
7 Ergonominin tanımı ve temel prensipler
8 Dişhekimliğinde ergonomik prensipler
9 Dişhekimliğinde doğru oturma ve görme
10 Dişhekiminin hastasında çalışma pozisyonları
11 Ara sınav
12 Dişhekimliğinde en sık görülen meslek hastalıkları
13 Muayenehanede kullanılan araç ve gereçler, teknik bakım
14 Dişhekimliğinde diğer kariyer olanakları
15 İşveren olmakla ilgili konular
16 Final sınavı
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Diş hekimliği muayenehanesi açmak için gereken yasal zorunlulukları tanımlar
2 Ergonomik koşullara göre klinik düzeni tanımlar
3 Kurumsal ve profesyonel ilişki kurma yollarını tanımlar
4 Finansal ve yönetimsel temel prensipleri tanımlar
5 -
6 -
7 -
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 17 1 17
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 1 1
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     31
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 60
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   40
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları
Yardımcı Kaynaklar Yok

Ders İle İlgili Dosyalar