Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TURİZM POLİTİKASI VE PLANLAMASI Üçüncü Düzey REH213.5 3 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ÖMER ŞANLIOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Öğretim elemanı dersi anlatır. Ancak lüzum görüldüğü takdirde bazı alt konuları öğrenciler hazırlayıp sınıfta sunmakta ve tartışmalara katılmaları sağlanmaktadır.
Dersin Amacı Hem makro ekonomik açıdan hem de işletmeler açısından kaynakların turizm sektöründe daha etkin kullanılmasına yönelik olarak uygulanan ve uygulanması gerekli görülen turizm politikaları hakkında bilgi vermek ve sektördeki mevcut planlamalar hakkında açıklamalar yapmaktır.
Dersin Tanımı Teorik olarak uygulanması uygun olan turizm politikaları ve planlamalar dersin konusunu oluşturmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Konunun İçeriğinin tartışılması, Literatür hakkında bilgi, Kavramsal Çerçeve
2 Genel Olarak Kalkınma Planları, Türkiye''''de Kalkınma Planları, Sektörel Planlama ve Turizm Sektörü
3 Kamu Müdahalesinin Gerekçeleri (Piyasa Başarısızlıkları), Devlet müdahalesinin ortaya çıkardığı başarısızlıklar
4 Sektörel planlamada devletin rolü (kamu yatırımları, teşvikler, finansman vb.)
5 Turizm Planlamasının nedenleri (Turizm planlamasının tarihsel gelişimi, türleri, bölgeler itibariyle planlama ve bölgesel gelişmeye turizmin etkisi)
6 Turizm Politikasının amaçları ve araçları
7 Kültür ve Turizm Bakanlığı Teşkilatı ve İşleyişi
8 Turistik Talebin tahmini ve Planlanması
9 Turistik Arzın Planlanması
10 Turizmde Tanıtma ve Talep Oluşturma Faaliyetlerinin planlanması
11 Turistik Mal ve Hizmetlerin Planlanması
12 Turizm Ulaştırma Sistemlerinin Planlaması
13 Turizm Sektöründe İnsan Kaynaklarının Planlanması
14 Sürdürülebilir Turizm Politikaları ve Turizm Politikalarının Uygulamasında Karşılaşılan Sorunlar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci ülkemizde uygulamaya konulan Turizm politikaları ve sorunları hakkında bilgi edinir.
2 Kamu müdahaleciliğinin gerekli olduğu ancak müdahalenin aynı zamanda yeni sorunları da ortaya çıkardığı hususu öğrenilir.
3 Bölgesel kalkınmada turizm politikası ve planlamasının önemi ortaya konulur.
4 Konuyla ilgili kamu kurumlarının işleyiş biçimleri ve teşkilat yapıları öğrenilir.
5 Planlamanın gerekliliği ancak planlamanın da bir araç olduğunun önemi kavranılır.
6 Turizmin ortaya çıkarabileceği maliyetler ve sorunlar hakkında bilgi edinilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Doğum ve Jinekoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak Doğum ve Jinekoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Doğum ve Jinekoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı fizyoloji alanına uygulayabilme.
3 Doğum ve Jinekoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Doğum ve Jinekoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Doğum ve Jinekoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Doğum ve Jinekoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer Veteriner Hekimlik alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 8 2 16
Ödevler 1 1 1
Sunum / Seminer hazırlama 1 3 3
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Orhan İçöz, Turgut Var, İbrahim İlhan, Turizm Planlaması ve Politikası - Turizmde Bölgesel Planlama, Turhan Kitabevi, Ankara, 2009.
Yardımcı Kaynaklar World Tourism Organization, National and Regional Tourism Planning: Methodologies and Case Studies, International Thomson Business Press, London, 1994.

Ders İle İlgili Dosyalar