Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DİN SOSYOLOJİSİ I	İkinci Düzey	İLH308		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ YUSUF YARALIOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. ÜMIT HARUN AKKAYA, PROF. DR. CELALEDDİN ÇELİK, DR. ENSAR GÖÇMEZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. Hakan TAFRAN
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze eğitimi ve sunum/seminer hazırlama
Dersin Amacı	Din ve toplumun karşılıklı etkileşimi ve bu etkileşimin sonuçlarıyla ilgili sosyolojik bir bakış açısı kazandırmak.
Dersin Tanımı	Din ve toplumun birbirini karşılıklı olarak etkilediği konusunda farkındalık sağlar.

Dersin İçeriği

1	Sosyolojinin ve Din Sosyolojisinin Konusu
2	Sosyolojinin Klasik Çağında Din
3	Sosyolojinin Modern Çağında Din
4	Dinin Tanımı
5	Sosyolojik Araştırmalarda Yöntem ve Teknikler
6	Dindarlığın Ölçümü
7	Dini Kuruluşlar
8	Yeni Dini Hareketler ve Yeni Çağ Hareketleri
9	Modernite ve Sekülerleşme
10	Sekülerleşme Tezleri
11	Din, Etnisite ve Etnik Kimlik
12	Cinsiyet ve Din
13	Din ve Sosyal Değişme
14	Postmodernite, Çoğulculuk ve Din
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sosyolojinin ve din sosyolojisinin çalışma alanı, konusu ve diğer sosyal bilimler arasındaki yerini kavrar.
2	Sosyolojik yöntem ve teknikler konusunda bilgi sahibi olur.
3	Sosyolojik düşüncenin öncüleri, ortaya çıkışı, ilk temsilcileri ve modern eğilimler konusunda bilgi sahibi olur.
4	Sosyalleşme, kültürleme, sosyal davranış gibi kavramlar çerçevesinde bireyin sosyal yönünü fark eder.
5	Toplumsal yapının temel öğelerini (rol, sosyal kurum, sosyal grup, statü, sosyal sınıf) bilir.
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	veteriner cerrahi alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2	veteriner cerrahi alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7	veteriner cerrahi alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8	veteriner cerrahi alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9	veteriner cerrahi alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	3	15
Ödevler	2	3	6
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	2	2
Toplam iş yükü			68
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	John Bird, Din Sosyolojisi Nedir, Çev. A. Taştan - M. D. Dereli, Lotus yay., 2015; Abdurrahman Kurt, Din Sosyolojisi, Sentez Yay. İstanbul, 2012.
Yardımcı Kaynaklar	Ünver Günay, Din sosyolojisi, İnsan Yay., İstanbul, 2012. Veysel Bozkurt, Değişen Dünyada Sosyoloji, Ekin Yay., Bursa, 2009.

Ders İle İlgili Dosyalar