Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YAPI DİNAMİĞİNE GİRİŞ	İkinci Düzey	İNŞ 320		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜSLÜM KILINÇ, DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH YILMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	1)İnşaat mühendisliği yapılarını genelleştirilmiş tek serbestlik dereceli sistemler olarak modellemek ve analiz etmek. 2) Yapıları çok serbestlik dereceli sistemler olarak modellemek ve analiz etmek. 3) Deprem yer ivmeleri altında bina türü yapıların davranışını anlayabilmek
Dersin Tanımı	Tek ve çok serbestlik dereceli sistemlerin dinamik yükler altındaki davranışı; yapısal dinamik modelleme; yaklaşık çözümler; deprem mühendisliğine giriş.

Dersin İçeriği

1	Temel Bilgiler
2	Hareket denklemleri
3	Tek serbestlik dereceli sistemler (Single Degree of Freedom Systems),
4	Serbest titreşim, Sönüm, Harmonik yükleme
5	TSD sistemler için bilgisayar uygulamaları (Computer Applications for SDOF Systems)
6	Çok serbestlik dereceli sistemler (Multiple Degree of Freedom Systems)
7	Ara sınav
8	Çok serbestlik dereceli sistemler (Multiple Degree of Freedom Systems)
9	Çok serbestlik dereceli sistemler (Multiple Degree of Freedom Systems)
10	Doğal frekans ve mod şekilleri için özdeğer problemleri, mod şekillerinin dikliği, modal süperpozisyon
11	Doğal frekans ve mod şekilleri için özdeğer problemleri, mod şekillerinin dikliği, modal süperpozisyon
12	Deprem davranış analizi
13	Deprem etkisi altında bina taşıyıcı sistemlerde çok modlu itme yöntemleri ile nonlineer (doğrusal olmayan) analizlerin yapılması.
14	Deprem etkisi altında bina taşıyıcı sistemlerde zaman tanım anlamında nonlineer (doğrusal olmayan) analizlerin yapılması.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hareket denklemlerinin temek teorisini,
2	Dinamik sistemler için temel analiz metotlarını,
3	Genel mühendislik yapılarının davranışını ve dinamik özelliklerini,
4	İnşaat mühendisliği yapılarının dinamik davranışının modellenmesini anlaması.
5	----
6	----
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Sosyal Bilgiler alanında özümsedikleri bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinlerarası çalışmalarda uygulayabilme.
2	Sosyal Bilgiler eğitimi alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme.
3	Sosyal Bilgiler eğitimi alanında edindiği bilgileri kullanabilme.
4	Sosyal Bilgiler eğitimi alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarındaki bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturabilme; uzmanlık gerektiren sorunlara bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri getirebilme.
5	Sosyal Bilgiler eğitimi alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
6	Sosyal Bilgiler alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme.
7	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleme, bunları geliştirme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
8	Sosyal Bilgiler eğitimine yönelik araştırmaya gereksinim duyulan konuları belirleyebilme.
9	Sosyal Bilgiler alanına ilişkin öğretim becerilerini geliştirebilme.
10	Sosyal Bilgiler alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
11	Sosyal Bilgiler alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	6	1	6
Ödevler	2	2	4
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			71
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders notları öğrencilere verilecek Çözülmemiş problemler de öğrencilere verilecek.
Yardımcı Kaynaklar	Chopra, A., Dynamics of Structures: Theory and Applications to Earthquake Engineering, 2nd ed., Prentice-Hall, 2001. Tedesco, J. W., McDougal, W. G., and Ross, C. A., Structural Dynamics: Theory and Applications, Addison-Wesley, 1999. Computers and Structures, Inc., SAP2000 v.8 Analysis Reference Manual, 2002. The MathWorks, Inc., MatLab v.6.5 Rel 13,

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında