Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ARAŞTIRMA METODLARI VE YAYIN ETİĞİ Üçüncü Düzey KİM 602 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. AYŞE BENK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Fen Fakültesi Kimya Bölümü bütün öğretim elemanları
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı Etik ihlalinin önüne geçmek
Dersin Tanımı Bilim insanlarının görev ve sorumlulukları, bilimsel araştırmada etik nedir? ne değildir? etik dışı davranışların nedenleri, etik dışı davranışta neler yapılabilir ve nasıl en aza indirilebilir? ülkemizde karşılaşılan etik dışı davranışlar.

Dersin İçeriği
1 bilimsel araştırmanın doğası
2 bilim insanlarının sorumlulukları
3 bilim kurumlarının sorumlulukları
4 bilimde etik dışı davranış
5 sahtecilik, saptırmaca yada aldatmaca
6 uydurmacılık ve aşırmacılık
7 diğer etik dışı davranşlar
8 etik dışı davranışların nedenleri
9 bilimsel araştırmada yapılması gerekenler
10 araştırmada varsayım ve tasarım
11 araştırma verilerinin analizi ve bilimsel bilginin yayına dönüştürülmesi
12 bilimsel yayınlarda kaynak gösterme ve teşekkür
13 araştırma verilerinin arşivlenmesi
14 bilimsel bilginin tanıtımı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 bilimsel yazım nedir
2 bilimsel makale nasıl hazırlanır
3 kısa özet nasıl hazırlanır
4 tartışma nasıl yazılır
5 bilimsel makalede ahlak, haklar ve izinler
6 bilimsel çalışmalarda dürüstlüğün önemi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 6 78
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 7 35
Ödevler 5 5 25
Sunum / Seminer hazırlama 2 4 8
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 3 8 24
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 18 18
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     191
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Bilimsel araştırmada etik ve sorunları TUBA
Yardımcı Kaynaklar Bilimsel bir makale nasıl yazılır ve yayımlanır? Robert A. Day

Ders İle İlgili Dosyalar