Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KLİNİK İLAÇ ARAŞTIRMA EVRELERİ Üçüncü Düzey KAY503 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. AHMET İNAL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Öğretim üyesi Ahmet İnal
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Öğretim üyesi Ahmet İnal
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Klinik Araştırma Evlerinin her birinin nasıl nerede ne zaman ve kimlerde yapıldığı ile detayları vermek
Dersin Tanımı Klinik Araştırma Evrelerinin detaylarını öğrenerek nasıl yapıldığını saha da yapılacakların öğrenilmesini sağlamaktır

Dersin İçeriği
1 Klinik Araştırma Tarihçesi
2 Faz 1 Klinik Araştırmaları
3 Faz 2 Klinik Araştırmaları
4 Faz 3 Klinik Araştırmaları
5 Faz 4 Klinik Araştırmaları
6 Bilgilendirilmiş gönüllü olur formu içeriği
7 Etik kurul başvuruları
8 Mevcut ulusal yönetmeliklere bakış
9 Mevcut uluslarası yönetmeliklere bakış
10 Gönüllü nedir? Gönüllülük kavramına genel bakış
11 Faz çalışmalarında dikkat edilecek husular
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Klinik araştırma tarihçesini öğrenir
2 Faz 1 klinik araştırmaların nasıl yapıldığını öğrenir
3 Faz 2 klinik araştırmaların nasıl yapıldığını öğrenir
4 Faz 3 klinik araştırmaların nasıl yapıldığını öğrenir
5 Faz 4 klinik araştırmaların nasıl yapıldığını öğrenir
6 Gönüllü kavramını öğrenir
7 BGOF içeriğini öğrenir
8 Ulusal kılavuzları öğrenir
9 Uluslarası kılavuzları öğrenir
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Ağız, diş, çene ve bunlarla ilişkili çevre dokuların anatomisi, hastalıkları, deformitelerini öğrenir ve tedavi yöntemlerini uygular.
2 Lisans düzeyinden farklı olarak özgün ve spesifik konular hakkında bilgi sahibi olur.
3 Ağız, diş, çene ve bunlarla ilişkili çevre dokuların hastalıkları ve deformitelerinin teşhis ve tedavisi ile ilgili gerekli araç ve ekipman ile materyal bilgisine sahiptir.
4 Alanında bilim ve teknolojiye yenilik getirme koşuluyla araştırma yetisi kazanır.
5 Bilim alanında yeni bir tedavi yöntemi geliştirebilir, özgün bir araştırma tasarlayıp gerçekleştirebilir.
6 Ulusal ve uluslar arası alanlarda, alanı ile ilgili makale yayınlayabilir.
7 Alanı ile ilgili özgün ve disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapabilir.
8 Alanı ile ilgili materyal ve teknikleri kullanabilir ve proje geliştirebilir.
9 Ulusal, uluslar arası ve disiplinler arası çalışmalarda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurabilir. Meslek grubunu temsil edebilir.
10 Akademik ve profesyonel anlamda bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri hastasına aktarabilir ve hasta tedavisini en üst seviyede tamamlar.
11 Genel etik kurallarına uygun davranır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 2 2 4
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 2 4
Ödevler 2 2 4
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 2 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 2 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     23
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kllinik Farmakolojinin Esasları S. Oğuz Kayaalp
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar