Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ARAZİ DENEYLERİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ	İkinci Düzey	İNŞ 522	Seçmeli	1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe-İngilizce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF DR ZÜLKÜF KAYA DOÇ DR ERDAL UNCUOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze eğitim Ödev
Dersin Amacı	Geoteknik araştırmalarda kullanılan deneylerin tanıtılması ve bunların geoteknik tasarın için kullanım özelliklerinin belirlenmesidir.
Dersin Tanımı	Standart penetrasyon testi, koni penetrasyon testi, presiyometre testi, arazide kanatlı kesme testi ve alan geçirgenlik testi dahil olmak üzere yerinde testlerin standart prosedürleri. Yerinde testler kullanarak Geoteknik alan karakterizasyonu. Sığ ve derin temel tasarımında yerinde testlerin kullanılması.

Dersin İçeriği

1	Zemin Sondajları ve Numune Alınması.
2	Standart Penetrasyon Deneyi.
3	Koni Penetrasyon Deneyi.
4	Dinamik Sonda ve Diğer Sondalama Deneyleri.
5	Plaka Yükleme Deneyi.
6	Arazi Birim Hacim Tayini ve Arazi CBR Deneyi.
7	Arazi Vane Deneyi,
8	Pressiyometre Deneyi,
9	Dilatometre Deneyi.
10	Arazi Geçirimlilik Deneyleri ve Boşluk Suyu Basıncı Ölçümleri.
11	Arazi Deneyleri İle Zemin Dinamik Özelliklerinin Belirlenmesi.
12	Geoteknik Mühendisliğinde Küçük Genlikli Titreşim Ölçümleri.
13	Arazi Gerilme ve Deformasyon Ölçümleri
14	Arazi deneylerinin Zemin Etüd tasarımında değerlendirilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Geoteknik mühendisliğinde arazide uygulanabilecek deney yöntemleri ve gereği.
2	Sondaj derinliğini ve sayısını belirleme.
3	Arazi penetrasyon deneyleri, etkiyen faktörler ve sonuçların düzeltilmesi.
4	Arazide gerilme deformasyon özelliklerini belirleme.
5	Arazide dinamik özellikleri belirleme yöntemleri.
6	Uygulanacak deney yöntemine karar verme.
7	Deney sonuçlarını değerlendirilme ve yorumlama.
8	Farklı yöntemlerle belirlenmiş tasarım parametrelerinin karşılaştırma ve değerlendirme.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	6	5	30
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	12	12
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	2	2
Laboratuvar	10	2	20
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			185
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Site Investigation, Second Edition, C. R. I. Clayton, M. C. Matthews and N. E. Simons Department of Civil Engineering, University of Surrey
Yardımcı Kaynaklar	Correlations of Soil Properties, M.Carter and S.P.Bentley

Ders İle İlgili Dosyalar