Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KISA SÜRELİ PSİKOLOJİK DANIŞMA İkinci Düzey RPD 005 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET METİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu ders sonunda; Kısa süreli psikolojik danışma ve türlerinin temel kavramlarını kavrayabilme Kısa süreli psikolojik danışma hakkında bilgi sahibi olma Temel kısa süreli psikolojik danışma becerileri hakkında bilgi sahibi olma
Dersin Tanımı Bilişsel, duygusal ve davranışsal terapi modelleri ve kısa süreli terapi tarihçesi; çözüm odaklı psikolojik danışma ilke ve teknikleri, çözüm odaklı psikolojik danışma oturumlarının yapılandırılması, kullanılan teknikler, çocuk ve ergenlerle çözüm odaklı psikolojik danışma.

Dersin İçeriği
1 Dersin Tanıtımı
2 Geçmişten Günümüze Genel Bakış
3 Kısa Süreli Psikodinamik Terapi
4 Bilişsel ve Davranışçı Terapi
5 Kısa Süreli Aile Terapileri
6 Post-modern Kuramlar
7 Vize Sınavı
8 Çözüm Odaklı Psikolojik Danışma’nın Temel Kavramları
9 Çözüm Odaklı Psikolojik Danışma Süreci
10 Çözüm Odaklı Psikolojik Danışma teknikleri
11 Çözüm Odaklı Psikolojik Danışma teknikleri
12 Okullarda Çözüm Odaklı Psikolojik Danışma Uygulamaları
13 Çözüm Odaklı Grupla Psikolojik Danışma
14 Çözüm Odaklı Grupla Psikolojik Danışma Örneği
15 Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kısa süreli psikolojik danışmanın temel kavramlarını, tarihsel gelişimini ve başlıca türlerini açıklar.
2 Kısa süreli psikodinamik terapi, bilişsel-davranışçı terapi, kısa süreli aile terapileri ve post-modern yaklaşımları genel özellikleriyle karşılaştırır.
3 Çözüm odaklı psikolojik danışmanın temel ilkelerini ve kuramsal dayanaklarını açıklar.
4 Çözüm odaklı psikolojik danışma sürecinin oturum yapısını ve danışma aşamalarını tanımlar.
5 Çözüm odaklı psikolojik danışmada kullanılan temel teknikleri örneklerle açıklar.
6 Kısa süreli psikolojik danışma becerilerini temel düzeyde tanır ve uygun danışma durumlarıyla ilişkilendirir.
7 Çözüm odaklı grupla psikolojik danışma sürecinin temel özelliklerini ve uygulama biçimlerini açıklar.
8 Kısa süreli psikolojik danışma uygulamalarında etik ilkelere uygun davranmanın önemini kavrar.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     0
AKTS     0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ateş, B. (2018). Çözüm odaklı kısa süreli psikolojik danışma. Vizetek Yayınları. Kaya, A. & Siyez, D.M. (Ed.) (2020). Okul danışmanları için çözüm odaklı kısa süreli psikolojik danışma. Pegem Akademik Yayıncılık.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar