Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
JAPON MASALLARI Birinci Düzey JDE326 6 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Japonca-Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ALİ VOLKAN ERDEMİR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ DR. GÜLİZ DOĞAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze
Dersin Amacı Japon edebiyatında öne çıkan Japon masalların incelenmesi, Japon toplumu ve kültürü hakkında bilgi edinimi.
Dersin Tanımı Japon masallarının dili, karakter analizleri, hikayeleri vs hakkında öğrencilere bilgi verilerek ve Japon edebiyatı hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlanır.

Dersin İçeriği
1 Masal nedir? Masalın tanımı ve masal türünün özellikleri ile ilgili bilgi verilmesi
2 浦島(うらしま)太郎(たろう) (Urashima tarō)
3 浦島(うらしま)太郎(たろう) (Urashima tarō)
4 どうしてエビの体(からだ)は曲(ま)がった? どうしてねこ年がない? adlı masalların analizi
5 どうしてエビの体(からだ)は曲(ま)がった? どうしてねこ年がない? adlı masalların analizi
6 笠(かさ)地蔵(じぞう)、舌(した)切(きり)雀(すずめ) adlı masalların analizi
7 笠(かさ)地蔵(じぞう)、舌(した)切(きり)雀(すずめ) adlı masalların analizi
8 ごん狐 adlı masal analizi
9 Ara Sınav
10 ごん狐、adlı masal analizi
11 絵姿(えすがた)奥(おく)さん、吉備(きび)津(つ)の釜(かま)  adlı masalların analizi
12 絵姿(えすがた)奥(おく)さん、吉備(きび)津(つ)の釜(かま)  adlı masalların analizi
13 鶴(つる)の恩返し(おんがえし)、かぐや姫(ひめ)  adlı masalların analizi
14 鶴(つる)の恩返し(おんがえし)、かぐや姫(ひめ)  adlı masalların analizi
15 桃太郎  adlı masal analizi
16 Genel Tekrar
17 Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Geleneksel Japon masallarını tanır.
2 Geleneksel Japon masallarını okur, anlar.
3 Geleneksel Japon masallarını okur ve çevirir.
4 Japon masalları ve Türk masallarını karşılaştırır.
5 Japon edebiyatında masalın yerini kavrar.
6 Masaldaki karakterlerin analizlerini yapar.
7 Masalın hikayesinin analizini yapar ve tartışır.
8 Japon masallarını bildiği dünya masallarıyla karşılaştırır.
9 Japon masalları arasındaki ortak noktaları bulur.
10 Japon masalları arasındaki farklı noktaları bulur.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri hakkında bilgi sahiptir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve acil durumlarda ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Kulağın temel yapısı, yerleşimi, komşulukları ve işleyişlerini bilir.
4 İşitme cihazı ve koklear implantların şekilleri ve uyarlanması gibi konularda bilgi ve deneyime sahiptir.
5 Saf ses ve konuşma odyometrisi, immitansmetri testlerini yapar.
6 İşitme kaybı, çeşidi, seviyesi hakkında bilgi sahibi olur.
7 İşitme cihazı uygulanmasına yönelik kulak kalıbı ölçülerini alır, uygun cihazların kazanç ve çıkış değerlerini ölçer, ayarlarını yapar.
8 İlgili uzman denetiminde vestibüler testler ve otoakustik emisyon uygulamaları yapar.
9 Alanı ile ilgili cihazların kullanımını bilir.
10 İşitme ve denge ile ilgili hastalıklar hakkında bilgi sahibidir.
11 Uygulanan testlerin formlara kaydeder.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 2 8 16
Sunum / Seminer hazırlama 2 4 8
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 10 10
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     89
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Hikayeler anonim olduğu için öğrencilere fotokopi ya da çıktı olarak verilecektir.
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar