Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
UZMANLIK ALAN DERSI 4 Üçüncü Düzey GDM 854 3 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. LÜTFİYE EKİCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Bölüm Öğretim Üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin tez çalışmaları esnasında kullanacakları metotların seçilmesi, değerlendirilmesi, uygun olanların validasyonunun sağlanarak tez çalışmasına adapte edilmesini sağlamaktır.
Dersin Tanımı Ders yüz yüze ve uygulamalı olarak tez çalışmalarında kullanılacak literatürlerin, metotların seçim ve uygulamasını içermektedir.

Dersin İçeriği
1 Tez çalışmasına uygun literatürlerin taranması
2 Tez çalışmasına uygun literatürlerin taranması
3 Tez çalışmasına uygun literatürlerin taranması
4 Tez çalışmasına uygun literatürlerin taranması
5 Tez çalışmasına uygun metot seçimi ve validasyonu
6 Tez çalışmasına uygun metot seçimi ve validasyonu
7 Tez çalışmasına uygun metot seçimi ve validasyonu
8 Tez çalışmasına uygun metot seçimi ve validasyonu
9 Metotların uygulanması veri elde etme
10 Metotların uygulanması veri elde etme
11 Metotların uygulanması veri elde etme
12 Verilerin işlenmesi ve yorumlama
13 Verilerin işlenmesi ve yorumlama
14 Verilerin işlenmesi ve yorumlama
15 Verilerin işlenmesi ve yorumlama
16 Verilerin işlenmesi ve yorumlama
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Metot seçebilme becerisi
2 Metot karşılaştırma becerisi
3 Metotları valide edebilme becerisi
4 Deneysel çalışmalarda hata kaynaklarının farkında olma
5 Veri alma ve verinin işlenme becerisi kazanma
6 Verinin uygun formatta sunulabilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Nitelikli bilim insanı olur,
2 Histoloji ve embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabilecek bilgi birikimine sahip olur,
3 Bilimsel bir çalışmayı planlayıp yürütebilir,
4 Bilim, insan ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları benimser,
5 Işık mikroskopi laboratuvarı çalışmalarını yürütebilir,
6 Elektron mikroskopi laboratuvarı çalışmalarını yürütebilir,
7 Bilim dalı kapsamında temel, immunohistokimyasal ve özel teknikleri uygulama bilgi ve becerisine sahip olur,
8 Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur,
9 Araştırma sonuçlarını bilimsel bir şekilde tartışır, sunar ve yayınlayabilir,
10 Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur,
11 Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 10 4 40
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 10 4 40
Toplam iş yükü     122
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 2 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar