Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ARMONİ IV	Üçüncü Düzey	MÜZ318		6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. NIGAR ASGAROVA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Afak JAFAROVA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yazılı şekilde teori dersi ve piyanoda anlatım ve gösterip yaptırma(uygulama) yöntemi kullanılmaktadır.
Dersin Amacı	Öğrencilerin verilen melodileri armonize etme başarısını edinmesini, her bir müzik eserinin armoni altyapısını inceleyebilmesini sağlamak.
Dersin Tanımı	Ders, aşamalı olarak, batı müziğinde klasik armoninin diyatonik ve kromatik sistemlerinin bilglsini, herhangi bir müzik eserinin tahlilinde armonik dil özelliklerini inceleme başarısını, en önemli yanı ise sonuçta herhangi bir ezgiyi armonileştirme başarısını kazanmasını kapsar.

Dersin İçeriği

1	1. Dönem konularının tekrarı.
2	Modülasyon hakkında bilgi, birinci derece akraba tonlarına modülasyon usülleri hakkında bilgi. (Yazılı ve uygulama çalışmaları).
3	2. Haftanın tekrarı. (Yazılı ve uygulama çalışmaları).
4	Akor dışı sesler: 1. Geçikmeler (Yazılı ve uygulama çalışmaları). 2. Diyatonik geçici sesler. (Yazılı ve uygulama çalışmaları).
5	1. Diyatonik ve kromatik geçici sesler. (Yazılı ve uygulama çalışmaları). 2. Predyom usülü. (Yazılı ve uygulama çalışmaları).
6	Uzak akraba tonlara modülasyon (2 ve 3-6 arıza farkı olan). (Pratik ve uygulama çalışmaları).
7	VI3 akoru vasıtası ile modülasyon. (Yazılı ve uygulama çalışmaları).
8	Genel Tekrar
9	Vize Haftası Yazılı : Soprano melodisinin armonileştirilmesi. Uygulama: Dönem programı esasında uygulanan çalışmaların piyanoda uygulanması 1. Akor sırası 2. Akor çözümü 3. Sekvensiyalar 4. Melodi veya basın armonileştirilmesi
10	Enharmonik modülasyon (VII7 vasıtası) ile. (Yazılı ve uygulama çalışmaları).
11	Enharmonik modülasyon (D7 vasıtası) ile. (Yazılı ve uygulama çalışmaları).
12	Genel Tekrar. (Yazılı ve uygulama çalışmaları).
13	Genel Tekrar. (Yazılı ve uygulama çalışmaları).
14	Final Sınavı: Yazılı: Soprano melodisinin armonileştirilmesi. Uygulama: Dönem programı esasında uygulanan çalışmaların piyanoda uygulanması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Melodi armonizasyonu
2	Armonik analiz
3	Öğrenilen bilgilerle ilgili çalışmaları piyanoda uygulama
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	1	14
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			72
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Dubovski İ.-Yevseeyev S.- Sposobin İ.- Sokolov V., (1973), Armoni Kitabı, Moskova. Alekseyev B. (1976), Armoni Meseleleri, Moskova. Maksimov S. (1977) Piyanoda Armoni Çalışmaları, Moskova. Mutli A. (1986), Armoni Meseleleri Tolplusu, Moskova. Mojjevelov B. (1982), Armonize İçin Melodiler, Leningrad. Rodolf L.(1979), Piyanoda Armoni Çalışmaları, Bakü.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar