Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İDARE HUKUKU	Üçüncü Düzey	HK205		3	12.00	12.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DOÇ. DR. AYNUR HASOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. AYNUR HASOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş.Gör Allı YEŞİLYURT DURAN
Dersin Veriliş Şekli	Ders teorik olarak verilmektedir. Konulara ayrılan teorik kısım tamamlandıktan sonra öğrencilerle derste pratikler yapılmaktadır. (Teorik anlatım ve pratik uygulama)
Dersin Amacı	Dersin amacı İdare Hukukuna ilişkin konuların lisans öğretimi kapsamında incelenmesidir. Bu bağlamda İdare Hukukunun temel esasları, idari teşkilat, faaliyet ve personel’e ilişkin konular ele almak ve idare ile bireyler arasındaki ilişkileri inceleyerek öğrenciye gerekli eğitimi vermektir.
Dersin Tanımı	İdare hukuku, idarenin kamu hizmetlerini yürütürken teşkilatına, faaliyetine, personeline ve denetimine uygulanan bir hukuk dalıdır.bu nedenle idarenin kamu hizmetlerini etkili ve verimli sunmasının kaynağıdır. Teorik yönünün yanında günlük hayatta sıkça karşılaşılan taraflarından birinin idare olduğu olaylara yoğun bir şekilde uygulanan bir hukuk dalıdır.

Dersin İçeriği

1	Kamu hukuku branşı olarak idare hukuku, idare hukukunun özellikleri, idare hukukunun kaynakları
2	İdari işlemler arasında hiyerarşi, idari rejim, idarenin alanı
3	İdareyi etkileyen temel ilkeler; hukuk devleti, sosyal devlet, laik devlet, Atatürk milliyetçiliğine bağlı devlet
4	İdari teşkilata hakim olan ilkeler, merkezden yönetim, yerinden yönetim
5	Yetki devri, imza devri,vekalet, tedvir
6	İdarenin bütünlüğü ilkesi; hiyerarşi, vesayet
7	Kamu tüzel kişiliği; kuruluşu, personeli,yetki ve ayrıcalıkları, uğraş alanı, sona ermeleri, bütçeleri
8	Genel olarak merkezden yönetim teşkilatı; cumhurbaşkanı, bakanlar kurulu, başbakan
9	Genel olarak merkezden yönetim teşkilatı; bakanlıklar, yardımcı kuruluşlar
10	Genel olarak taşra teşkilatı; il teşkilatı, ilçe teşkilatı, bucak teşkilatı, bölge teşkilatı,
11	Genel olarak yerinden yönetim teşkilatı; mahalli yönden yerinden yönetimler, hizmet yönünden yerinden yönetimler
12	İdarenin faaliyet araçları; idari eylemler, idari işlemler; idari işlem kavramı, özellikleri, çeşitleri, İdari işlemin unsurları, idari işlemin sona ermesi
13	İdarenin sözleşmeleri; İdarenin özel hukuk sözleşmeleri, idari sözleşmeler, sözleşmelerin yapılması usulü
14	İdari faaliyetin konusu; kamu hizmeti, kolluk
15	İdari usul; tanımı, anlamı, kodifikasyonu, temel idari usul ilkeleri
16	İdarenin taşınmaz mal edinimi; kamulaştırma, benzeri kavramlar, kamulaştırma işleminin unsurları, , kamulaştırma işleminin aşamaları, mal sahibinin taşınmaza yeniden kavuşması, kamulaştırmanın hüküm ve sonuçları, kamulaştırmasız el atma
17	İdarenin malları; kamu malları, kamu mallarının tasnifi, kamu malı niteliğinin kazanılması ve kaybedilmesi, kamu mallarının hukuki statüsü ve temel özellikleri, kamu mallarından yararlanma
18	Devlet memurlarının ödevleri, yasakları, hakları
19	Devlet memurlarının özlük dosyası ve yükselmeleri, devlet memurlarının yetiştirilmesi, devlet memurlarının disiplin soruşturması
20	Devlet memurlarının cezai sorumlulukları, Devlet memurlarının mali sorumlulukları, devlet memurluğunu kısıtlayan haller, Devlet memurluğu statüsünün sona ermesi

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İdare hukukuna ilişkin kavramlar ve idare hukukunun kaynakları,
2	İdareye uygulanacak temel ilkeler,
3	İdari teşkilat, merkezden yönetim, yerinden yönetim,
4	İdari işlem teorisi, idarenin düzenleyici işlemle kural ihdası,
5	idarenin sözleşmeleri, ihale usulleri,
6	İdarenin mal edinme yöntemleri ve kamu malları,
7	idari usul süreci,
8	Kamu hizmeti, idari kolluk
9	Kamu görevlileri ve memurların yetki, görev, sorumlulukları ile çalışma usul ve esasları öğretilir.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2	Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3	Teknik, ekonomik ve sosyolojik faktörleri dikkate alarak, mühendislik tasarım ve uygulamalarında özgün fikirler geliştirebilen, farklı disiplinlerle ortak çalışabilen, girişimci/yenilikçi mühendisler yetiştirmek.
4	Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
5	Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
6	Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
7	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
8	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
9	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
11	Etkin iletişim kurma becerisi
12	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
13	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
14	Çağın sorunları hakkında bilgi
15	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
16	Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
17	Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
18	Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	28	4	112
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	28	4	112
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	30	30
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	30	30
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			288
AKTS			12.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Prof. Dr. Bahtiyar Akyılmaz, Prof. Dr. Murat Sezginer, Prof. Dr. Cemil kaya; Türk idare hukuku; Prof. Dr. Süleyman Arslan,Prof. Dr. Bahtiyar Akyılmaz, Prof. Dr. Murat Sezginer, Prof. Dr. Cemil kaya; idare hukuku mevzuatı
Yardımcı Kaynaklar	İdare hukuku ile ilgili kanunlar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında