Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÂŞIKLIK GELENEĞİ II	İkinci Düzey	THB 308		6	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör	DOÇ. DR. NABİ AZEROĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli
Dersin Amacı
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği

1	Derse giriş, okunacak makale ve kitapların verilmesi.
2	Şiir inceleme metodu. Sözel Edebiyat ürünlerinin özellikleri ve aşık edebiyatı bağlamında bu özelliklerin değerlendirilmesi.
3	Aşıklık geleneğinin teşekkülü ve rüya motifi-bade içme motifleri, mahlas alma.
4	Aşıklık geleneğinin icrası: fasıllar, sistemli (atışmalar, ..) ve serbest deyişler
5	Aşık şiirinin sergilendiği kültür ortamları: 1. sözlü kültür, yazılı kültür ve 2. sözlü kültür ortamı. Garp Ocaklı şairler hakkında genel bilgi.
6	Aşık Armutlu (16. yy) ve Geda Muslu (16. yy)
7	Karacaoğlan geleneği
8	Aşık Ömer (17. yy) ve Aşık Gevheri (17. yy)
9	Vize
10	Kayıkçı Kul Mustafa (17. yy) ve Levni (18. yy)
11	Kusuri (18. yy) ve Dadaloğlu (19. yy)
12	Seyrani (19. yy) ve Aşık Şenlik (19. yy)
13	Aşık Veysel, Şeref Taşlıova, Murat Çobanoğlu (20. yy)
14	Aşık şiirinin günümüze yansımaları
15	Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Aşık edebiyatı önemi ve konusu hakkında bilgi sahibi olacak
2	Aşık edebiyatının ürünleri konusunda bilgi sahibi olacak
3	Aşık edebiyatının Türk edebiyatındaki yeri konusunda bilgi sahibi olacak
4	Aşık edebiyatı ürünlerini irdeleme kabiliyeti elde edecektir.
5	Aşık edebiyatının kronolojik şekilde değerlendirebilecektir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hayvan besleme ve yemlerin tanınması
2	Hayvan ihtiyaçlarının bilinmesi
3	Hayvan genetik kaynaklarının tanımlanması
4	Hayvancılıkta planlamanın yapılması
5	Hayvan yetiştirme tekniklerinin bilinmesi
6	Barınak planlama
7	Konvansiyonel ve organik hayvancılıkta yeterli bilginin edinilmesi
8	Hayvancılık yatırımları
9	Hayvancılık ekonomisi
10	Hayvansal ürünlerin değerlendirilmesi
11	Hayvancılık projelerinin yapılması ve yürütülmesi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar