Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
AHKAM HADİSLERİ İkinci Düzey TİB 672 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET UYAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET UYAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET UYAR
Dersin Veriliş Şekli ÖRGÜN ÖĞRETİM
Dersin Amacı AHKAM HADİSLERİ HAKKINDA BİLGİ VERMEK
Dersin Tanımı BU DERSTE AHKAM HADİSLERİ İNCELENMEKTEDİR

Dersin İçeriği
1 TEMİZLİK KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
2 TEMİZLİK KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
3 NAMAZ KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
4 NAMAZ KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
5 ZEKAT KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
6 ZEKAT KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
7 HAC KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
8 HAC KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
9 NİKAH KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
10 NİKAH KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
11 TALAK KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
12 TALAK KONULU AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
13 YİYECEK VE İÇECEKLER KONUSUNDAKİ AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
14 YİYECEK VE İÇECEKLER KONUSUNDAKİ AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
15 YEMİN VE ADAK KONUSUNDAKİ AHKAM HADİSLERİNİN İNCELENMESİ
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 BU DERSİ ALAN ÖĞRENCİLER AHKAM HADİSLERİ KONUSUNDA DETAYLI BİLGİLER ÖĞRENİR
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2 Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3 Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4 Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7 Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 3 45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 3 45
Ödevler 15 3 45
Sunum / Seminer hazırlama 5 3 15
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     156
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı BULUGUL MERAM MİN EDİLLETİL AHKAM İBN HACER
Yardımcı Kaynaklar ibn dakik el-id şerhul ilmam bi ehadisil ahkam

Ders İle İlgili Dosyalar