Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
FİZYOPATOLOJİ I	Üçüncü Düzey	NHEM 510		1	8.00	8.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. SULTAN TAŞCI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Aktif Yöntem
Dersin Amacı	Bireyde gelişebilecek fizyolojik değişiklikleri hücre düzeyinde tanımlayabilme
Dersin Tanımı	Normal hücre fizyolojisi hakkında bilgi vermek, anormal değişimleri klinik durumlara ilişkin örneklerle açıklamaktır.

Dersin İçeriği

1	Derse Giriş-Dersin Tanımı, İçeriği, Öğretim Yöntemi ve Kaynakların Tanıtılması
2	Hücre Yapı ve Fonksiyonları
3	Hücre Membranından Transport, Kapiller Dinamik, Kan ve İnterstisyel Sıvı Değişimi, Lenfatik Sistem ve Ödem
4	Protein Sentezi ve Hücre Çoğalmasının Genetik Kontrolü
5	Membran Potansiyeli, Aksiyon Potansiyeli, Eksitasyon ve Ritmisite
6	Genel Tartışma, Örnek Durum/Durumlar Üzerinden Konuların Yeniden Gözden Geçirilmesi
7	ARA SINAVI
8	Karbonhidrat Metabolizması
9	Yağ Metabolizması
10	Protein Metabolizması
11	Sıvı –Elektrolit Denge ve Dengesizlikleri
12	Hidrojen İyonu Denge ve Dengesizlikleri
13	Doku Zedelenmesi ve Onarımı
14	Genel Tartışma, Örnek Durum/Durumlar Üzerinden Konuların Yeniden Gözden Geçirilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hücre fizyolojisinin temel ilkelerini sıralayabilme
2	Hücre ve organellerin fonksiyonlarını örnek durumla açıklayabilme
3	Hücrenin kapiller dinamiğini örneklerle açıklayabilme
4	Hücrede uyarım durumunu örneklerle açıklayabilme
5	Hücre metabolizmasını şematize edebilme
6	Sıvı- elektrolit dengesini açıklayabilme
7	Asit-baz dengesini açıklayabilme
8	Doku onarımının hücresel tepkilerini sıralayabilme
9	Doku onarımının damarsal tepkilerini sıralayabilme
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, temel bilim ve Biyosistem Mühendisliği alanında yeterli düzeyde kuramsal-uygulamalı bilgiye sahiptir ve bunları uygular
2	Biyosistem Mühendisliğinde ortaya çıkabilecek problemleri tanımlayabilir, formüle edebilir ve çözebilir
3	Biyosistem Mühendisliği problemlerinin çözümüne yönelik olarak disiplinlerarası bir yaklaşımla çözüme gider
4	Biyosistem Mühendisliği uygulamaları için gerekli teknik ve araçları kullanır
5	Deney tasarlama, yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama yetilerine sahiptir
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
7	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlayabilir
8	Gelişen yeni teknolojilerden faydalanarak mevcut sorunları algılayabilir
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	4	52
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	5	2	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	35	35
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	60	60
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			203
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	2	10
Ödev	2	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Guyton, Tıbbi Fizyoloji
Yardımcı Kaynaklar	Fizyoloji Kitapları/İnternet Kaynakları

Ders İle İlgili Dosyalar