Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇİFTLİK HAYVANLARI ANATOMİSİ	Birinci Düzey	VET 201		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe ve Latince
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ İMDAT ORHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr. Ayhan Düzler
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. Selma BÜYÜKKILIÇ BEYZİ Arş. Gör. Mahmut KALİBER
Dersin Veriliş Şekli	Genel olarak çiftlik hayvanlarının anatomisi konusunda genel anatomik bilgiler verilecek, organlar ve anatomik yapıları ile görevleri anlatılacaktır. Karşılaştırma esaslı sistematik bir yöntem uygulanacaktır. Datashow, kadavra, maket ve iskelet üzerinde üzerinde teorik anlatım ve uygulamalar yapılmaktadır.
Dersin Amacı	Bu derste lokomotor sistem, sindirim sistemi, solunum sistemi, ürogenital sistem, lenf ve dolaşım sistemi, sinir sistemi, duyu organlarının anatomik yapısı, özellikleri, konumları ve latince terimleri bilme, söyleyebilme, gösterebilme. Hayvan türleri arasındaki anatomik farklılıkların bilinmesi, ifade edilebilmesi.
Dersin Tanımı	Temel anatomi terminolojisini vermek, memeli ve kanatlı çiftlik hayvanlarının morfolojik özelliklerini karşılaştırmalı olarak öğretmek ve böylece üst sınıflarda okutulacak mesleki dersler ile mezuniyet sonrası meslek icrasına alt yapı hazırlamak.

Dersin İçeriği

1	Anatominin tanımı, temel anatomik kavramlar.
2	Genel osteoloji. Ön ekstremite kemikleri (Scapula, humerus, radius, ulna ve el iskeleti), arka ekstremite kemikleri (ossa coxae, femur, tibia, fibula ve ayak iskeleti).
3	Thorax; costae ve sternum. Boyun omurları. Sırt ve bel omurları, sacrum ve caudal omurlar.
4	Baş iskeleti; ossa faciei (yüz kemikleri), neurocranium (beyin boşluğunu çevreleyen kemikler).
5	Eklem bilimi; Genel ve özel Arthroloji, Lig.Nuchae. Kas bilimi; Düz, çizgili ve iskelet kasları (gövde ve ekstremite kasları), kasların hareket çeşitleri, kaslara yardımcı organlar.
6	Sindirim sistemi. Ağız Tükrük bezleri, farinks.Özefagus, mide (tek tırnaklı hayvanların, etoburların ve domuz mideleri).Ruminant mideleri; Rumen, reticulum, omasum ve abomasum.Barsaklar; İnce barsaklar (duodenum,jejunum ve ileum) ve kalın barsaklar (kolon, sekum ve rektum). Karaciğer, safra kesesi, pankreas. Karın boşluğu, periton, omentum, pelvis boşluğu.
7	Solunum sistemi Burun boşluğu, paranasal sinuslar. Gırtlak (larinks), soluk borusu (trachea). Akciğerler (pulmones). Göğüs boşluğu, pleura, mediastinum.
8	Ara Sınav
9	Üriner sistem. Böbrekler, üreter, sidik kesesi, urethra. Erkek genital sistemi. Testis, scrotum, penis.
10	Dişi genital sitemi. Ovarium, uterus, vagina.
11	Lenf sistemi. Lenf yumruları. Endocrin sistem. Dolaşım sistemi. Kalp.
12	Dolaşım sistemi. arter ve venalar.
13	Sinir sistemi. Beyin, medulla spinalis, perifer sinirler. Duyu organları. Göz,
14	Duyu organları. Kulak, dil, burun, deri, meme, tırnak, boynuz. Kanatlı çiftlik hayvanlarının genel anatomik özellikleri.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Anatomi terimleri hakkında genel sistematik bilgi sahibi olması, telafuz, söyleme, anlama ve analatabilme.
2	Canlı vücuduna, organlara, sistemlere ait anatomik kavramları öğrenir.
3	Evcil memeli hayvanların hareket sisteminin temel özellikleri ile hayvan türleri arasındaki sabit anatomik benzerlik ve farklılıkları öğrenme
4	Evcil memeli hayvanların sindirim sisteminin temel özellikleri ile hayvan türleri arasındaki sabit anatomik benzerlik ve farklılıkları öğrenme.
5	Evcil memeli hayvanların solunum sisteminin temel özellikleri ile hayvan türleri arasındaki sabit anatomik benzerlik ve farklılıkları öğrenme.
6	Evcil memeli hayvanların ürogenital sisteminin temel özellikleri ile hayvan türleri arasındaki sabit anatomik benzerlik ve farklılıkları öğrenme.
7	Evcil memeli hayvanların lenf sisteminin temel özellikleri ile hayvan türleri arasındaki sabit anatomik benzerlik ve farklılıkları öğrenme.
8	Evcil memeli hayvanların dolaşım sisteminin temel özellikleri ile hayvan türleri arasındaki sabit anatomik benzerlik ve farklılıkları öğrenme.
9	Evcil memeli hayvanların sinir sisteminin temel özellikleri ile hayvan türleri arasındaki sabit anatomik benzerlik ve farklılıkları öğrenme.
10	Duyu organlarının ve kanatlı hayvanların temel anatomik özellikleri ile hayvan türleri arasındaki sabit anatomik benzerlik ve farklılıkları öğrenme.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	PÇ1.Kuramsal ve kavramsal bilgi: Sanat tarihi, çağdaş sanat kuramları, görsel kültür ve estetik alanlarına ilişkin kuramsal ve kavramsal bilgileri açıklar, tartışır ve sanat üretimiyle ilişkilendirir.
2	PÇ2.Sanatın bağlamsal analizi: Sanatsal üretimleri tarihsel, kültürel, toplumsal ve politik bağlam içerisinde ele alır; sanatın toplum ve kültürle ilişkisini eleştirel bir bakış açısıyla yorumlar.
3	PÇ3. Yaratıcı sanat üretimi: Geleneksel ve çağdaş sanat teknikleri, medya ve malzemeleri yaratıcı ve kavramsal bir yaklaşımla kullanır; disiplinlerarası sanat üretimi ve deneysel uygulamalar geliştirir.
4	PÇ4. Kavramsal sanat geliştirme: Sanatsal üretim süreçlerini araştırma, kavramsal geliştirme, taslak oluşturma, uygulama ve sonuçlandırma aşamalarını kapsayan araştırma temelli bir yöntemle planlar ve yönetir.
5	PÇ5. Disiplinlerarası üretim: Sanatsal çalışmalarını sözlü, yazılı ve görsel araçları kullanarak profesyonel biçimde ifade eder; portfolyo, sunum ve sergi yoluyla etkili biçimde paylaşır.
6	PÇ6. Sanatsal süreç yönetimi: Bağımsız sanatsal projeler geliştirir, yaratıcı süreçlerde sorumluluk alır ve projelerini planlanan hedefler doğrultusunda tamamlar.
7	PÇ7. Eleştirel düşünme: Eleştirel düşünme ve öz değerlendirme becerilerini kullanarak sanatsal üretimlerini analiz eder, değerlendirir ve geliştirmeye yönelik stratejiler oluşturur.
8	PÇ8. Profesyonel sanat pratiği: Sanatsal üretim süreçlerinde etik değerlere, estetik ilkelere, kültürel çeşitliliğe ve toplumsal sorumluluk bilincine uygun davranır.
9	PÇ9. Etik ve toplumsal sorumluluk: Sanat alanındaki profesyonel pratikleri, sergileme yöntemlerini, küratoryal yaklaşımları ve sanat kurumlarıyla ilişkileri tanır; ulusal ve uluslararası sanat ortamlarında üretimlerini sunabilecek yetkinlik geliştirir.
10	PÇ10. Yaşam boyu öğrenme ve gelişim: Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek sanat alanındaki güncel gelişmeleri, teknolojik olanakları ve disiplinlerarası üretim olanaklarını takip eder ve sanatsal pratiğine yansıtır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	1	13
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	7	2	14
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	2	4	8
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			93
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI NO:1316 "TEMEL VETERİNER ANATOMİ" ESKİŞEHİR, Eylül 2011.
Yardımcı Kaynaklar	-1.Doğuer S, Erençin Z (1962): Evcil Hayvanların Komparativ Anatomisi. Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara. 2.Dursun N. (2003): Veteriner Anatomi I. Medisan Yayınevi, Ankara. 3.Dursun N. (2003): Veteriner Anatomi II. Medisan Yayınevi, Ankara.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında