Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DENİM KUMAŞ VE GİYSİ TERBİYESİNDE MEVCUT VE YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLAR Birinci Düzey TEM 552 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUHAMMED İBRAHİM BAHTİYARİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MUHAMMED İBRAHİM BAHTİYARİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Denim kumaş ve giysi üretimini anlatarak konu hakkındaki mevcut ve yenilikçi uygulamaları sunmaktır.
Dersin Tanımı Ders kapsamında denim kumaş üretimi ve terbiyesinin anlatılması bu amaçla kullanılan kimyasal yapılara ve sistemlere değinilmesi planlanmaktadır. Ayrıca denim giysi terbiyesi üzerinde de durularak yenilikçi ve mevcut uygulamaların öğretilmesi ön görülmektedir.

Dersin İçeriği
1 Denim Kumaşların Genel Özellikleri ve Tarihçesi
2 Denim Kumaş Üretimi – Çözgü Boyamacılığı
3 Denim Kumaş Üretimi – Çözgü Boyamacılığı
4 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri
5 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri
6 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri
7 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri
8 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri
9 Denim Mamüllere Uygulanan Efektlendirme işlemleri
10 Ara Sınav
11 Denim Mamüllere Uygulanan Efektlendirme işlemleri
12 Denim Mamüllere Uygulanan Efektlendirme işlemleri
13 Denim Mamüllere Uygulanan Efektlendirme işlemleri
14 Denim Mamüllere Uygulanan Efektlendirme işlemleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Denim kumaş üretim süreçleri hakkında bilgi sahibi olmak
2 Çözgü boyamacılığı hakkında bilgi sahibi olmak
3 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri hakkında bilgi sahibi olmak
4 Denim mamüllere uygulanan efektlendirme işlemleri hakkında bilgi sahibi olmak
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2 Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3 Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4 Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5 İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6 Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7 Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8 Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9 İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10 Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11 İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 25 25
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     185
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Öğretim üyesinin ders notları
Yardımcı Kaynaklar - Paul R. (Ed.), 2015, Denim, Cambridge: Woodhead Publishing – Elsevier. - Muthu S. S. (Ed.), 2017, Sustainability in Denim, Duxford: Woodhead Publishing – Elsevier. -Konu ile ilgili uluslararası makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar