Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DENİM KUMAŞ VE GİYSİ TERBİYESİNDE MEVCUT VE YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLAR Üçüncü Düzey TEM 552 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUHAMMED İBRAHİM BAHTİYARİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MUHAMMED İBRAHİM BAHTİYARİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Denim kumaş ve giysi üretimini anlatarak konu hakkındaki mevcut ve yenilikçi uygulamaları sunmaktır.
Dersin Tanımı Ders kapsamında denim kumaş üretimi ve terbiyesinin anlatılması bu amaçla kullanılan kimyasal yapılara ve sistemlere değinilmesi planlanmaktadır. Ayrıca denim giysi terbiyesi üzerinde de durularak yenilikçi ve mevcut uygulamaların öğretilmesi ön görülmektedir.

Dersin İçeriği
1 Denim Kumaşların Genel Özellikleri ve Tarihçesi
2 Denim Kumaş Üretimi – Çözgü Boyamacılığı
3 Denim Kumaş Üretimi – Çözgü Boyamacılığı
4 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri
5 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri
6 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri
7 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri
8 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri
9 Denim Mamüllere Uygulanan Efektlendirme işlemleri
10 Ara Sınav
11 Denim Mamüllere Uygulanan Efektlendirme işlemleri
12 Denim Mamüllere Uygulanan Efektlendirme işlemleri
13 Denim Mamüllere Uygulanan Efektlendirme işlemleri
14 Denim Mamüllere Uygulanan Efektlendirme işlemleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Denim kumaş özellikleri hakkında bilgi sahip olmak
2 Denim kumaş üretim süreçleri hakkında bilgi sahibi olmak
3 Çözgü boyamacılığı hakkında bilgi sahibi olmak
4 Denim kumaşlara uygulanan terbiye işlemleri hakkında bilgi sahibi olmak
5 Denim mamüllere uygulanan kuru efektlendirme işlemleri hakkında bilgi sahibi olmak
6 Denim mamüllere uygulanan yaş efektlendirme işlemleri hakkında bilgi sahibi olmak
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 25 25
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     185
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Öğretim üyesinin ders notları
Yardımcı Kaynaklar - Paul R. (Ed.), 2015, Denim, Cambridge: Woodhead Publishing – Elsevier. - Muthu S. S. (Ed.), 2017, Sustainability in Denim, Duxford: Woodhead Publishing – Elsevier. -Konu ile ilgili uluslararası makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar