Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TERSİNE MÜHENDİSLİK VE KATMANLI İMALAT	Birinci Düzey	ETM 360	Zorunlu	6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ders için ön koşul dersi bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ERKAN YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. ERKAN YILMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilere tersine mühendislik sürecinin temel prensiplerini öğretmek; üç boyutlu tarama teknolojileri kullanılarak fiziksel nesnelerden sayısal veri elde edilmesi, nokta bulutu ve ağ (mesh) verilerinin bilgisayar ortamında işlenerek parametrik CAD modellerine dönüştürülmesi konusunda uygulamalı bilgi ve beceri kazandırmaktır. Ayrıca ders kapsamında eklemeli imalat teknolojilerinin çalışma prensipleri, üretim yöntemleri, kullanılan malzemeler ve endüstriyel uygulamaları tanıtılarak, tersine mühendislik ile eklemeli imalat arasındaki bütünleşik üretim sürecinin kavranması hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Bu ders; tersine mühendisliğin temel kavramları, üç boyutlu tarama teknolojileri, nokta bulutu ve mesh verilerinin oluşturulması, tarama verilerinin temizlenmesi, hizalanması ve düzenlenmesi, tarama verilerinden yüzey ve katı model oluşturma yöntemleri, CAD ortamında yeniden modelleme teknikleri ile geometrik doğrulama süreçlerini kapsamaktadır. Dersin son bölümünde ise eklemeli imalat teknolojileri, kullanılan üretim yöntemleri, malzemeler, tasarım kriterleri, avantajları, sınırlamaları ve endüstrideki uygulama alanları incelenmektedir.

Dersin İçeriği

1	Tersine mühendisliğe giriş, temel kavramlar, kullanım alanları ve endüstriyel uygulamalar
2	3B tarama teknolojileri, tarayıcı çeşitleri ve çalışma prensipleri
3	Tarama planlaması, veri toplama teknikleri ve uygulamalı 3B tarama
4	Nokta bulutu (Point Cloud) verilerinin oluşturulması ve düzenlenmesi
5	Mesh (STL) oluşturma, gürültü giderme, delik kapatma ve ağ onarma işlemleri
6	Tarama verilerinin hizalanması (Alignment), birleştirilmesi (Registration) ve optimizasyonu
7	Referans geometrilerinin oluşturulması, kesit alma ve eğri çıkarma işlemleri
8	Tarama verilerinden yüzey modelleme teknikleri
9	Serbest biçimli (Freeform) yüzey modelleme ve yüzey düzenleme
10	Parametrik katı model oluşturma ve CAD ortamında yeniden modelleme
11	Model doğrulama, sapma (Deviation) analizi ve kalite kontrol
12	Uygulamalı tersine mühendislik projesi: Taramadan CAD modeline dönüşüm
13	Eklemeli imalat teknolojileri (FDM, SLA, SLS, DMLS vb.), çalışma prensipleri ve karşılaştırılması
14	Eklemeli imalat tasarım kriterleri, malzemeler, uygulama örnekleri ve tersine mühendislik–eklemeli imalat entegrasyonu
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Tersine mühendisliğin temel kavramlarını ve mühendislik uygulamalarındaki kullanım alanlarını açıklar.
2	Üç boyutlu tarama sistemlerinin çalışma prensiplerini ve farklı tarama yöntemlerini karşılaştırır.
3	Fiziksel bir parçanın 3B tarama verisini elde eder ve uygun tarama yöntemini seçer.
4	Nokta bulutu ve mesh verilerini düzenleyerek temizleme, hizalama ve onarma işlemlerini gerçekleştirir.
5	Tarama verilerini kullanarak yüzey ve katı modeller oluşturur.
6	Tersine mühendislik yazılımlarını kullanarak parametrik CAD modeli geliştirir.
7	Tarama verileri ile oluşturulan CAD modeli arasında doğruluk analizleri gerçekleştirir.
8	Eklemeli imalat yöntemlerini çalışma prensiplerine göre sınıflandırır.
9	Eklemeli imalat süreçlerinde kullanılan malzeme türlerini ve üretim parametrelerini açıklar.
10	Tersine mühendislik ve eklemeli imalat süreçlerini entegre ederek ürün geliştirme sürecini planlar.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mühendislik konularında matematik ve fen bilgilerini uygulama becerisine sahip olur.
2	Bir problemi saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur.
3	Bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine sahip olur.
4	Bilgisayar destekli tasarım ve imalat programlarıyla ürün modelleme ve analiz becerisi kazandırma
5	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi kazandırma (Mekanik sistemler, Isıl sistemler)
6	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi kazandırma
7	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazandırma (Mekanik problemler, Isıl problemler, Tasarım Problemleri)
8	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırma
9	Etkin iletişim kurma becerisi kazandırma
10	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim sağlama
11	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi kazandırma
12	Çağın sorunları hakkında bilgi kazandırma
13	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi kazandırma
14	Temel mühendislik sorunlarını anlayabilen, bilgiye ulaşabilen, analiz edip çözüm geliştirebilen bireyler yetiştirme
15	Sürekli öğrenmeyi ve mesleki, toplumsal, kültürel gelişimi amaç edinmiş bireyler yetiştirme
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	7	3	21
Sunum / Seminer hazırlama	7	2	14
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			109
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-Reverse engineering: an industrial perspective, Springer series in advanced manufacturing, Vinesh Raja, Kiran Jude Fernandes, 2008.
Yardımcı Kaynaklar	-Additive Manufacturing Technologies: Rapid Prototyping to Direct Digital Manufacturing, Ian Gibson, David W. Rosen, Brent Stucker, 2009, Springer

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında