Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TARİH METODOLOJİSİ VE BİBLİYOG. II Üçüncü Düzey TAR 204 4 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. CENGİZ KARTIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Tarih alanında bir konunun araştırılması, elde edilen bilgi ve değerlendirmelerin belirli teknik kurallara uyularak ortaya konulması tecrübesi kazandırmaktır
Dersin Tanımı Tar 204 TARİH METODOLOJİSİ VE BİBLİYOGRAFYA II

Dersin İçeriği
1 Eski çağ Tarihinin kaynakları
2 Notların Tasnifi
3 Notların okunması
4 Dipnot
5 Dipnot çeşitleri
6 Genel Türk Tarihinin Kaynakları
7 Kaynakçanın Hazırlanması
8 Ara sınav
9 Orta Çağ Tarihinin Kaynakları
10 Osmanlı Tarihin Kaynakları
11 Osmanlı Tarihin Kaynakları
12 Eserin Basımı
13 Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin kaynakları
14 Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin kaynakları
15 Yarı Yıl sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Eski Çağ Tarihinin kaynakları hakkında bilgi sahibi Olmak
2 Notları Tasnif edilme şeklini ve okunmasını öğrenmek
3 Dip Not ve verilme şekillerini öğrenmek
4 Genel Türk Tarihi kaynakları, sorunları ve çalışma alanları bilmek
5 Kaynakçanın nasıl hazırlanması gerektiğine yönelik, bilgi sahibi olmak
6 Orta Çağ Tarihini, özeelikle orta zamanlar Türk tarihine ait Tarihi kaynakları, sorunları ve çalışma alanları bilmek
7 Osmanlı Tarihine ait birinci elden ve ikinci elden kaynaklar hakkında bilgi sahibi olmak
8 Eserin Tashihinin nasıl yapıldığını öğrenme yetisine sahip olmak
9 Eserin Baskı safhasını öğrenmek
10 Türkiye cumhuriyeti Devleti'nin kayanaklarını öğrenmek

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Ağız, diş, çene ve bunlarla ilişkili çevre dokuların anatomisi, hastalıkları, deformitelerini öğrenir ve tedavi yöntemlerini uygular.
2 Lisans düzeyinden farklı olarak özgün ve spesifik konular hakkında bilgi sahibi olur.
3 Ağız, diş, çene ve bunlarla ilişkili çevre dokuların hastalıkları ve deformitelerinin teşhis ve tedavisi ile ilgili gerekli araç ve ekipman ile materyal bilgisine sahiptir.
4 Alanında bilim ve teknolojiye yenilik getirme koşuluyla araştırma yetisi kazanır.
5 Bilim alanında yeni bir tedavi yöntemi geliştirebilir, özgün bir araştırma tasarlayıp gerçekleştirebilir.
6 Ulusal ve uluslar arası alanlarda, alanı ile ilgili makale yayınlayabilir.
7 Alanı ile ilgili özgün ve disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapabilir.
8 Alanı ile ilgili materyal ve teknikleri kullanabilir ve proje geliştirebilir.
9 Ulusal, uluslar arası ve disiplinler arası çalışmalarda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurabilir. Meslek grubunu temsil edebilir.
10 Akademik ve profesyonel anlamda bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri hastasına aktarabilir ve hasta tedavisini en üst seviyede tamamlar.
11 Genel etik kurallarına uygun davranır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 10 1 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 1 1
Ara sınavlar 10 2 20
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     60
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ahmet Şimşek, Tarih Nasıl Yazılır Tarih Yazımı için Çağdaş Bir Metodoloji, Tarihçi Kitabevi, İstanbul, 2011 Mübahat Kütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usul Zeki Velidi Togan, Tarihte Usul Emin Yolalıcı, Türk Tarihinin Kaynakları
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar