Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ ÖĞRETİMİ UYGULAMASI Birinci Düzey NHEM 536 1 1.00 1.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. NURAY ŞİMŞEK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Aktif Yöntem/Uygulama
Dersin Amacı Bu dersin amacı psikiyatri hemşireliğinin teorik ve pratiğinin öğretilmesine yönelik öğretim yöntemleri becerisini kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Bu ders psikiyatri hemşireliği öğretim yöntemleri bilgi ve becerisini kapsar.

Dersin İçeriği
1 Psikiyatri hemşireliği öğretiminde kullanılan öğretim yöntem ve tekniklerini belirleme
2 Psikiyatri hemşireliği öğretiminde kullanılan öğretim yöntem ve tekniklerini belirleme
3 Psikiyatri hemşireliği öğretiminde kullanılan öğretim yöntem ve tekniklerini belirleme
4 Psikiyatri hemşireliği öğretiminde kullanılan öğretim yöntem ve tekniklerini belirleme
5 Psikiyatri hemşireliği öğretiminde kullanılan öğretim yöntem ve tekniklerini belirleme
6 Psikiyatri hemşireliği öğretimine uygun eğitim materyali geliştirme ve uygulama
7 Psikiyatri hemşireliği öğretimine uygun eğitim materyali geliştirme ve uygulama
8 Psikiyatri hemşireliği öğretimine uygun eğitim materyali geliştirme ve uygulama
9 Psikiyatri hemşireliği öğretimine uygun eğitim materyali geliştirme ve uygulama
10 Psikiyatri hemşireliği öğretimine uygun eğitim materyali geliştirme ve uygulama
11 Psikiyatri hemşireliği öğretimine uygun eğitim materyali geliştirme ve uygulama
12 Psikiyatri hemşireliği öğretimine uygun eğitim materyali geliştirme ve uygulama
13 Psikiyatri hemşireliği öğretimine uygun eğitim materyali geliştirme ve uygulama
14 Değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Psikiyatri hemşireliği öğretiminde kullanılan öğretim yöntem ve tekniklerini seçer.
2 Psikiyatri hemşireliği öğretimine uygun eğitim materyali geliştirir.
3 Psikiyatri hemşireliği teorik öğretimine yönelik sunum yapar.
4 Psikiyatri hemşireliği klinik uygulamasında rehberlik eder.
5 Uygun ölçme ve değerlendirme yöntemlerini kullanır.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bitkisel ve hayvansal tarım üretimin genel prensiplerini bilir
2 Biyoteknoloji ile ilgili kavram ve teknikleri bilir, inceleyebilir, yorumlayabilir, çözüm üretebilir
3 Biyoteknoloji eğitim alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri bitkisel ve hayvansal üretimde kullanabilir
4 Tarımsal faaliyeti içinde yer alan ve ekonomik üretimi yapılan tarımla ilgili genetik gelişim, üreme, genetik mühendisliği, endüstriyel üretim, bitkisel, hayvansal ve mikrobiyal teknolojik yaklaşımlar, enzim teknolojisi konularında gerekli bilgiye sahiptir.
5 Biyoteknoloji alanında ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir
6 Yaşam boyu öğrenme gereçlerinin ve sistemlerinin farkındadır ve etkin olarak kullanabilir. İçinde bulunduğu sosyal çevre ile iletişim kurar, faydalı projeler üretir ve uygular
7 Islah çalışmalarını yürütebilir, ıslah çalışmalarında moleküler ve doku kültürü uygulamalarını bilir ve uygulayabilir.
8 Genetik mühendisliği ve rekombinant DNA teknolojisi için gerekli moleküler teknikleri bilir ve uygulayabilir.
9 Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji alanında etik ilkelere vakıftır.
10 Bitki, Hayvan ve Mikro organizmalarının biyolojisini, fizyolojisini ve genetiğini bilir
11 Tohum teknolojisinde girişimcilik yapabilir ve DNA testleriyle ilgili tarım, çevre ve tıp alanında çalışabilir
12 Bitki, hayvan ve mikrobiyoloji alanda girişimcilik yapabilir ve enzim ve gen teknolojilerinde proje üretebilir
13 İngilizce literatürü takip edebilecek durumdadır
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 2 1 2
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 1 2
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 12 2 24
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     30
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 1 50
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1. Sullivan R, Magarick R, Bergtholg G, Blouse A, Mclntosh. Tıp Eğitimcileri İçin Eğitim Becerileri Rehberi (Çev. Şahin N N, Çev. Edt. Özvarış Ş B), Hacettepe Halk Sağlığı Vakfı, 1999 2. Charon H S. Instructor's Manual for Varcarolis, Foundations of Psychiatric Mental Health Nursing, WB Sunders Company, 1998
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar