Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AZERBAYCAN TÜRKÇESİ	İkinci Düzey	TDE403		7	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Dersin ön koşul dersi yoktur. Ancak öğrencilerin iyi düzeyde Türkiye Türkçesinin dil bilgisini ve tarihi Türk lehçelerinin dil bilgisini bilmeleri beklenir.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. GÖKÇE YÜKSELEN PELER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Gökçe Yükselen Peler
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Ders Azerbaycan Türkçesi hakkında teorik bilgilerin verilmesinin ardından metinler üzerinde çalışma odaklı işlenir.
Dersin Amacı	Ders, öğrencilere temel derecede Azerbaycan Türkçesi öğretmeyi ve öğrencilerin orta seviyede metinleri okuyup anlayacak seviyeye getirilmesini amaçlar.
Dersin Tanımı	Bu ders, Azerbaycan Türkçesinin umumi Türk dili içerisindeki yeri, yayılma alanları, temel dilbilgisi kuralları gibi teorik bilgilerin yanında, Azerbaycan Türkçesinde yazılmış orta seviyede metinler üzerinde yapılan çalışmalarla orta düzeyde Azerbaycan Türkçesi bilgisi kazandırır.

Dersin İçeriği

1	Dersin tanıtımı, kaynakların verilmesi ve derse giriş.
2	Azerbaycan kavramının tarihi gelişimi ve kökeni hakkındaki teoriler.
3	Azerbaycanlıların ve Azerbaycan Türkçesinin yayılma alanları.
4	Azerbaycan alfabesinin hususiyetleri ve ilk basit metnin okunması.
5	Başlangıç seviyesinde basit metinlerin tahlili ve metin merkezli temel dil bilgisi kurallarının öğretilmesi.
6	Başlangıç seviyesinde basit metinlerin tahlili ve metin merkezli temel dil bilgisi kurallarının öğretilmesi.
7	İkinci derecede basit metinlerin tahlili ve metin merkezli temel dil bilgisi kurallarının öğretilmesi.
8	İkinci derecede basit metinlerin tahlili ve metin merkezli temel dil bilgisi kurallarının öğretilmesi.
9	İkinci derecede basit metinlerin tahlili ve metin merkezli temel dil bilgisi kurallarının öğretilmesi.
10	Orta seviyede metinlerin tahlili ve metin merkezli temel dil bilgisi kurallarının öğretilmesi.
11	Orta seviyede metinlerin tahlili ve metin merkezli temel dil bilgisi kurallarının öğretilmesi.
12	Orta seviyede metinlerin tahlili ve metin merkezli temel dil bilgisi kurallarının öğretilmesi.
13	Orta seviyede metinlerin tahlili ve metin merkezli temel dil bilgisi kurallarının öğretilmesi.
14	Dersin umumi tekrarı.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler Azerbaycan kavramının kökenini ve tarihi gelişmini anlar.
2	Öğrenciler Azerbaycan Türkçesini konuşanların dünya üzerindeki dağılımını ve birbirleriyle olan ortaklıklarını ve farklılıklarını kavrar.
3	Öğrenciler Azerbaycan Türkçesini okumayı öğrenir.
4	Öğrenciler Azerbaycan Türkçesiyle yazılmış orta seviyede metinleri anlamayı öğrenir.
5	Öğrenciler Azerbaycan Türkçesinin temel dil bilgisi kurallarını öğrenir.
6	Öğrenciler Azerbaycan Türkçesini orta seviyede anlamayı öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4	Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6	Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7	Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	3	36
Ödevler	12	3	36
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	24	24
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	24	24
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			150
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yalçın, Süleyman Kaan. Azerbaycan Türkçesi Grameri. İstanbul: Kesit Yayınları, 2018. Azerbaycan Türkçesi metinler.
Yardımcı Kaynaklar	Altaylı, Seyfettin. Azerbaycan Türkçesi Sözlüğü. Ankara: TDK Yayınları, 2018.

Ders İle İlgili Dosyalar