Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KATODİK KORUMA İkinci Düzey MBM 514 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. BİLAL DEMİREL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. BİLAL DEMİREL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı KATODİK KORUMA PROJELENDİRMESİ VE UYGULAMASININ YAPILMASI
Dersin Tanımı METALİK YAPILARIN KOROZYONDAN KORUNMASI AMACIYLA UYGULANAN KATODİK KORUMA YÖNTEMİNİN ANLATILMASI VE UYGULAMA ESASLARININ KAZANDIRILMASI

Dersin İçeriği
1 KOROZYONA GİRİŞ
2 KOROZYON TÜRLERİ
3 KOROZYONDAN KORUNMA YÖNTEMLERİ
4 KATODİK KORUMANIN TEMELLERİ
5 AKIM İHTİYACI BELİRLENMESİ
6 ZEMİN ETÜTLERİ
7 VİZE-1
8 GALVANİK ANOTLU KATODİK KORUMA
9 DIŞ AKIM KAYNAKLI KATODİK KORUMA
10 KATODİK KORUMA PROJELENDİRMESİ
11 ÖRNEK PROJE-BORU HATLARI
12 ÖRNEK PROJE-İSKELE AYAKLARI
13 ÖRNEK PROJE-YERALTI DEPOLARI
14 FİNAL
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Korozyon türünü tayin eder.
2 Mevcut korozyon için alınması gereken tedbirleri bilir.
3 Katodik Koruma projelendirme için etüt çalışması yapar.
4 Katodik Koruma projelendirmesi gerekli akım miktarını hesaplar.
5 Katodik Koruma yöntemine karar verir, anot cinsi ve sayısını belirler.
6 Katodik Koruma uygulamasını yapar.
7 Katodik koruma uygulama sonrası sistemin çalışmasını analiz eder.
8 Katodik koruma sisteminde karşılaşılan problemleri değerlendirir.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanının temel kuram ve uygulama bilgilerine hâkimdir. Bu kapsamda, komşu disiplinlerle etkileşimleri kavrar ve toplumsal yapı ve dinamikleri yorumlayabilir.
2 Alanında araştırma yapma, araştırmaları planlama, elde ettiği verileri işleme, yorumlama ve değerlendirme becerilerine sahiptir ve alanında karşılaştığı sorunlara çözüm önerisi geliştirir.
3 Alanında edindiği bilgileri eleştiri süzgecinden geçirir, yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilincine sahiptir.
4 Alanında edindiği bilgi ve becerileri yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir. Bir yabancı dili bilir ve çalışmalarında bilgisayarı ve bilişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. Birikimini yazılı ve sözlü iletişim becerilerini kullanarak bilimsel platformlara taşıyabilir.
5 Alanıyla ilgili çalışmalarında toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder, çalışma hayatında bu süreçte karşılaşılan sorunların çözümüne katkıda bulunur.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ödevler 1 24 24
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 12 12
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 12 12
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 12 12
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     190
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Korozyon ve Katodik Koruma-Prof. Dr. Hayri YALÇIN
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar