Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AZERBAYCAN TÜRKLERİ	Birinci Düzey	AÇLORA700		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. NABİ AZEROĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Nabi AZEROĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Dersin Amacı: • Azerbaycan Türklerinin tarihî ve kültürel gelişimini doktora düzeyinde bilimsel bir bakış açısıyla analiz etmek • Dil, edebiyat, folklor ve kültürel miras üzerinden Azerbaycan Türklerinin kimlik inşasını anlamak • Azerbaycan Türkleri ile diğer Türk toplulukları arasındaki etkileşimleri karşılaştırmalı olarak değerlendirmek • Modern dönemde Azerbaycan Türklerinin toplumsal, siyasal ve kültürel dönüşümlerini incelemek • Türkiye ve Azerbaycan arasındaki kültürel işbirliği ve akademik bağları güçlendirecek teorik ve metodolojik bir çerçeve sunmak
Dersin Tanımı	Bu ders, Azerbaycan Türklerinin tarihî topraklarını, Güney ve Kuzey olarak ayrılmanın gelişim süreçlerini, kültürel kimliklerini, edebî ve folklorik miraslarını, toplumsal yapısını ve modern dönemdeki siyasi-sosyal dönüşümlerini incelemektedir. Ders kapsamında Azerbaycan Türklerinin tarihsel kökenleri, dil ve edebiyat alanındaki katkıları, epik gelenekleri, kültürel etkileşimleri ve çağdaş kimlik inşası ele alınacaktır. Ayrıca Azerbaycan ile Türkiye arasındaki kültürel ve akademik ilişkiler, ortak değerler ve farklılıklar karşılaştırmalı bir perspektifle değerlendirilecektir.

Dersin İçeriği

1	Azerbaycan Türklerinin tarihî kökenleri ve etnogenez tartışmaları
2	Azerbaycan Topraklarının Tarihi Coğrafyası
3	Azerbaycan Türklerinin dil özellikleri ve lehçeleri
4	Azerbaycan edebiyatının tarihsel gelişimi
5	Halk edebiyatı ve sözlü kültür: destanlar, masallar, atasözleri
6	Kahramanlık anlatıları: Dede Korkut ve diğer epik gelenekler
7	Azerbaycan Türk müziği ve sanat kültürü (Muğam- Aşık)
8	Folklor ve ritüeller: bayramlar, törenler, halk inançları
9	Azerbaycan Türklerinin sosyal yapısı ve aile kurumları
10	Modernleşme sürecinde Azerbaycan Türk kimliği
11	Sovyet dönemi ve Azerbaycan Türklerinin kültürel dönüşümü
12	Bağımsızlık sonrası Azerbaycan’da kimlik ve kültür politikaları
13	Güney Azerbaycan ve Bağımsız Azerbaycan
14	Bağımsız Azerbaycan Cumhuriyetinin Güney Azerbaycan Üzerine Etkisi
15	Birinci Karabağ ve Güney Azerbaycan Türkleri
16	İkinci Karabağ ve Güney Azerbaycan Türkleri
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Azerbaycan Türklerinin tarihî kökenlerini ve etnogenez süreçlerini bilimsel yöntemlerle analiz edebilme
2	Azerbaycan Türklerinin dil özelliklerini ve lehçelerini karşılaştırmalı olarak değerlendirebilme
3	Azerbaycan edebiyatının tarihsel gelişimini ve temel eserlerini akademik düzeyde yorumlayabilme
4	Halk edebiyatı ve sözlü kültür ürünlerini (destan, masal, atasözü vb.) çözümleyebilme
5	Azerbaycan Türk müziği, sanat kültürü ve folklorik unsurları kültürel bağlamda değerlendirebilme
6	Sosyal yapı, aile kurumu ve toplumsal değerleri tarihsel süreklilik içinde analiz edebilme
7	Modernleşme sürecinde Azerbaycan Türk kimliğinin dönüşümünü kavrayabilme
8	Bağımsızlık sonrası Azerbaycan’da kimlik ve kültür politikalarını değerlendirebilme
9	Bağımsız Azerbaycan''ın Güney Azerbaycan Türkler üzerinde Etkileri
10	Azerbaycan Türkleri üzerine yapılan akademik araştırmaları metodolojik açıdan değerlendirebilme

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hava taşımacılığı operasyonlarının içinde bulunduğu hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevenin gerektirdiği bilgilere derinlemesine sahip olmak.
2	Hava taşımacılığı ve işletmecilik ile ilgili temel konularda yeterli hukuksal bilgi birikimine sahip olmak.
3	Hava taşımacılığına ilişkin bilgileri ekip arkadaşlarına aktarabilmek.
4	Hava taşımacılığı sistemini, bir sistem bileşenini ya da sürecini analiz etmek ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlamak; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulamak
5	Karar, uygulama ve davranışlarında hava taşımacılığına ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahip olmak; bunun için gerekli olan modern ve teknik araçları seçmek ve kullanmak
6	Hava taşımacılığına ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletme yönetimi çözümleri için birlikte kullanmak; bunun için ilgili temel problemleri saptamak, tanımlamak, formüle etmek ve çözmek; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçmek ve uygulamak
7	Hava taşımacılığındaki örgütler/kurumlar için amaç ve hedef belirlemek.
8	Hava taşımacılığı alanındaki konularda kapsamlı bir çalışmayı bağımsız olarak yürütmek; bunun için bilgiye erişmek ve bu amaçla kaynak araştırması yapmak, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanmak.
9	Takım çalışmalarını planlamak, yönlendirmek, bu takımlarda etkin olarak çalışmak.
10	Alanında edindiği bilgileri/becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirmek.
11	Hava taşımacılığı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini hava taşımacılığı ile ilgili kişi ve kurumlarla etkin iletişim kurarak, yazılı /sözlü olarak nicel/nitel verilerle destekleyerek paylaşmak.
12	Bilgi iletişim sistemleri hakkında ileri düzeyde yetkinliğe sahip olmak
13	Hava taşımacılığı ile ilgili alanındaki güncel bilgileri içeren kitaplar, araç-gereçler ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olmak.
14	Alanındaki bilgileri ve gelişmeleri izleyebilecek ve meslektaşlarıyla paylaşabilecek bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanmak
15	Etik değerlerle ilgili sorumluluk bilincine sahip olmak.
16	Hava taşımacılığı sektöründeki işletmelerin yönetimi, iş yeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilince ve bu alanlardaki uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olmak
17	Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak.
18	Hava taşımacılığı sektöründe yer alan havacılık işletmeleri ile sürdürülebilir iletişim kurmak. Havacılık sektöründeki yeni gelişmeleri takip ve teşvik etmek.
19	Havacılık sektöründeki örgütlere ilişkin eleştirel bakış açısına sahip olmak.
20	Havacılık sektöründeki örgütlere amaç ve hedefleri doğrultusunda katma değer sağlamak.Sektör paydaşlarıyla ilişkileri etkin biçimde yürütmek.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında