Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
AFET VE ACİL DURUMLARDA ARAMA- KURTARMA HİZMETLERİ Birinci Düzey SEC 246 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ADEM HASGÜL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ADEM HASGÜL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli YÜZYÜZE
Dersin Amacı ÜLKEMİZDE YAŞANMASI MUHTEMEL AFETLERE KARŞI HAZIRLIKLI OLMAK VE AFETLERDE YAPILACAK/YAPILMAASI GEREKEN ÇALIŞMALAR
Dersin Tanımı SEÇMELİ DERS

Dersin İçeriği
1 AFET Deprem, Sel, Yangın, Çığ, Toprak Kayması, Fırtına, Yanardağ Patlaması, Taşımacılık ve Ulaşım Kazaları.
2 ARAMA-KURTARMA TEMEL BİLGİLERİ AFET Arama Kurtarma Genel Arama Kurtarma ( Arazide kayıp arama )
3 ARAMA KURTARMAYA GİRİŞ Arama Nedir?, Kurtarma Nedir?, Arama Kurtarma Ekip Yapısı ve Görevleri, Ekibin Kişisel ve Teknik Malzemeleri Hakkında Bilgi ve Tanıtım, Ekip içi iletişim ve davranışlar (Ekip Psikolojisi),
4 ARAMA VE KURTARMA EĞİTİMİ Arama Stratejileri ve Çeşitleri, Kurtarma Stratejileri ve Safhaları, Olay, İhbar, Göreve Giriş ve Çıkış, İstihbarat ve Keşif, Alan Güvenliği,
5 TEMEL AFET BİLİNCİ Türkiye’deki Afet Yönetiminin Gelişimi, Temel Bilgi ve Kavramlar, Afet ve Acil Durumlar, Afet ve Acil Durum Planları, Afetlere Hazırlık, Ekiplerin kurulması ve görevleri
6 ENKAZDA ÇALIŞMA PRENSİPLERİ (PROFESYONEL EKİP ÖRNEKLEMELERİ İLE) Olay Yeri Giriş Teknikleri, Arama ve Dinleme Evreleri, Tahkimat ve Destek Malzemeleri, Kurtarma Evresi, İşaretleme Teknikleri, Rapor ve Formlar.
7 PLANLAMA Harita Kullanımı, Telsiz Kullanımı, GPS Kullanımı, Diğer yardımcı donanımlar.
8 VİZE SINAVI
9 KURTARMADA KULLLANILAN İPLER ve DÜĞÜMLER Kurtarmada Kullanılan İpler(Çeşitleri, Kullanım Alanları, Dayanımları, Kurtarmada Kullanılan Düğümler (Hareketli ve Hareketsiz Düğümler).
10 AFETLERDE TEMEL İLKYARDIM BİLGİLENDİRMESİ Hasta-Yaralı Taşıma Usulleri, Sedye ile Taşıma Bağlama Usulleri,
11 AFET PSİKOLOJİSİ ve PSİKOLOJİK İLKYARDIM Afet Psikolojisi ve Aşamaları, Kazazede ve Ekip Psikolojisi, Psikolojik İlkyardım, Psikolojik Destek Prensipleri.
12 YANGIN TEMEL EĞİTİMİ VE YANGIN SÖNDÜRÜCÜ KULLANMA BECERİSİ Yangın Bilgisi, Yangın Çeşitleri, Yangın Söndürmede Kullanacak Kaynaklar ve Usuller, Yangın Söndürme Cihazları ve Çeşitleri, Yangın Tüpünün Kullanılması (Uygulamalı)
13 UYGULAMA
14 UYGULAMA
15 FİNAL SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 AFET ÇEŞİTLERİ
2 AFET E HAZIRLIKLI OLMA
3 AFET ESNASINDA YAPILACAKLAR
4 AFET YÖNETİMİ
5 AFET SONRASI TEMEL ÇALIŞMALAR
6 ARAMA KURTARMA
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Applies engineering knowledge related to mathematics, science, basic engineering, and computer-based calculations to solve engineering problems.
2 Gains the ability to develop engineering solutions using discipline-specific knowledge and methods.
3 Defines complex engineering problems and formulates them using fundamental science and engineering knowledge.
4 Defines and analyzes solutions to problems, taking into account the UN Sustainable Development Goals.
5 Designs creative solutions to complex engineering problems.
6 Gains the ability to design complex systems, processes, devices, or products by considering realistic constraints in the engineering problem-solving process.
7 For the analysis and solution of complex engineering problems, selects and effectively applies appropriate methods, techniques, resources, and modern engineering and computing tools, including estimation and modeling.
8 Aware of the limitations of the methods, techniques, and IT tools used, it produces and implements appropriate solutions.
9 Conducts literature research to examine complex engineering problems and collects data within the scope of these studies.
10 Using research methods, the student designs and conducts experimental or applied studies, analyze and evaluate the results.
11 Within the scope of the UN Sustainable Development Goals, the student is knowledgeable about the impacts of engineering solutions on society, health and safety, the economy, sustainability, and the environment, and analyze these impacts.
12 Gains awareness of the legal consequences of engineering solutions.
13 The student acts in accordance with professional principles and legal regulations in engineering practice and acquires knowledge about ethical responsibilities.
14 Gains awareness about non-discrimination, impartiality, and inclusiveness of diversity.
15 Gains the ability to work effectively as an individual, team member, or team leader in intra-disciplinary or multi-disciplinary team projects.
16 Gains the ability to communicate effectively in technical matters, both verbally and in writing by taking into account the differences in the target audience''s education, language, and profession.
17 Gains the ability to apply project management principles, perform time and resource planning, and conduct economic feasibility analysis.
18 Gains awareness about entrepreneurship and innovation.
19 Gains the ability to adapt to new and emerging technologies and to evaluate technological changes with a questioning and critical perspective.
20 Gains the ability to independently and continuously learn new knowledge and skills.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 4 16
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 9 9
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 9 9
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     64
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders Notları
Yardımcı Kaynaklar Ders Notları

Ders İle İlgili Dosyalar