Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
POPÜLER KÜLTÜR VE İLETİŞİM	Birinci Düzey	URTS 405	Zorunlu	7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SACİDE ŞAHİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ÇİLEM TUĞBA KOÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Konferans
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilere popüler kültür literatürünü öğrencilere tanıtarak, tartışma yapabilecek beceriyi kazandırmaktır.
Dersin Tanımı	Popüler kültürel ilişkili olan kitle kültürü, tüketim kültürü, yüksek kültür ve alçak kültür gibi temel kavramlar ders boyunca ele alınmaktadır. Ayrıca, dersle birlikte popüler kültür pratikleri “kültür endüstrileri” ve eleştirel teori altında yeniden değerlendirilmektedir.

Dersin İçeriği

1	Kültüre Getirilen Yaklaşımlar
2	Kitle Kültürünün Doğuşu ve Modern Çağ
3	Kitle Kültürünün Doğuşu ve Modern Çağ
4	Tüketim Kültürü, Yüksek Kültür ve Alçak Kültür Tartışmaları
5	Tüketim Kültürü, Yüksek Kültür ve Alçak Kültür Tartışmaları
6	Popüler Kültürün Ne Olduğu Üzerine
7	Popüler Kültürün Ne Olduğu Üzerine
8	Gündelik Yaşamda Popüler Kültür
9	Eleştirel Okul ve Tarihsel Koşulları
10	Eleştirel Okul ve Tarihsel Koşulları
11	Adorno ve Horkheimar "kültür endüstrisi"
12	Adorno ve Horkheimar "kültür endüstrisi"
13	Popüler Müziğin Doğasından Popüler Kültürün Doğasına
14	İngiliz Kültürel Çalışmalar Okulu ve Çalışmaları
15	İngiliz Kültürel Çalışmalar Okulu''nun Popüler Kültür Yaklaşımı
16	Genel Değerlendirme ve Sınava Hazırlık
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Popüler kültürle ilişkili olan temel kavramları öğrenir.
2	Gündelik hayattaki "popüler kültür" pratiklerini sorgular.
3	Popüler kültüre getirilen yaklaşımları öğrenir.
4	Medya ve bilinç yönetimi arasındaki ilişkiyi kavrar.
5	Kültür endüstrileri hakkında bilgi edinir
6	Popüler kültür ve tüketim kültürü arasında bağ kurar
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2	Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3	Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4	Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5	İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6	Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7	Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8	Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9	İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10	Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11	İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12	En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	10	20
Toplam iş yükü			73
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		20
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		20
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		80
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Popüler Kültür ve İletişim, Korkmaz Alemdar, İrfan Erdoğan, Erk Yayınları, 2005, Ankara. Medya ve Popüler Kültür, Filiz Aydoğan, Mediacat Yayınları, İstanbul.
Yardımcı Kaynaklar	Adorno, Theodor (2007). Kültür Endüstrisi. Çev., Mustafa Tüzel, Nihat Ülner ve Elçin Gen. İstanbul: İletişim. Aydoğan, Filiz (2003) Medya ve Popüler Kültür, İstanbul: Mediacat Yayınları Barbier, Frédéric ve Catherine Bertho Lavenir (2001). Diderot’dan İnternet’e Medya Tarihi. Çev., Kerem Eksen. İstanbul: Okuyan Us. Baudrillard, Jean (2009). Gösterge Ekonomi Politiği Hakkında Bir Eleştiri, Çev. Oğuz Adanır, Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi, İstanbul. Berger, John (2010). Görme Biçimleri. Çev. Yurdanur Salman, İstanbul, Metis Yayınları. Fiske, John (1999). Popüler Kültürü Anlamak. Çev., S. İrvan. Ankara: Ark Yay. Kellner, Douglas. (2010). Medya Gösterisi. Çev., Zeynep Paşalı. İstanbul: Açılım. Postman, Neil (2010). Televizyon Öldüren Eğlence: Gösteri Çağında Kamusal Söylem. Çev., Osman Akınhay. İstanbul: Ayrıntı. Simmel, Georg (2009). Bireysellik ve Kültür. Çev., Tuncay Birkan. İstanbul: Metis. Türkoğlu, Nurçay (2010). Medya ve Kültür. İstanbul: Urban. Williams, Raymond (1993). Kültür. Çev., Suavi Aydın. Ankara: İmge.

Ders İle İlgili Dosyalar