Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MOTORLU TAŞILAR-I	İkinci Düzey	MM 333		5	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. HÜRVET SARIKAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. HÜRVET SARIKAYA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. Mustafa GÜL Arş. Gör. M. PARLAK
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	Motorlu taşıtların genel yapısının tanıtımı ve hareket dirençleri, genel hareket denklemleri ve hareket sınırlarını oluşturan büyüklüklerin sistem parametrelerine göre belirlenmesi. Taşıtlarda fren, fren donanımlarının incelenmesi. Taşıtların dönmesi ve direksiyon donanımlarının incelenmesi.
Dersin Tanımı	Motorlu taşıtları oluşturan sistemlerin tanıtımı. Motorlu taşıtlarda genel hareket denklemlerinin sistem parametrelerine göre belirlenmesi.Taşıtlarda fren sistemlerinin incelenmesi.

Dersin İçeriği

1	Pnömatik tekerlek
2	Pnömatik tekerlek
3	Hareket dirençleri
4	Hareket dirençleri
5	Hareket denklemi ve tahrik sınırları
6	Hareket denklemi ve tahrik sınırları
7	Fren ve fren donanımları
8	Fren ve fren donanımları
9	YIL İÇİ SINAVI
10	Aktarma organları
11	Aktarma organları
12	Taşıtların dönmesi ve ön aks geometrisi
13	Taşıtların dönmesi ve ön aks geometrisi
14	Gezi mekaniği, doğrultu kontrolü, aşırı ve az dönme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Pnömatik tekerlekğin mekanik ve fiziksel özelliklerinin öğrenilmesi,
2	Motorlu taşıtlarda hareket dirençlerinin öğrenilmesi,
3	Motorlu taşıtlarda genel hareket denklemlerinin ve hareket sınırlarının elde edilmesi,
4	Fren ve fren donanımlarının incelenmesi,
5	Taşıtların dönmesi ve ön aks geometrisinin incelenmesi,
6	Motorlu taşıtlarda tasarıma yönelik genel sistem parametrelerinin incelenmesi.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	1	10
Ödevler	1	6	6
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	6	6
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			62
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	50
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	• H.SARIKAYA, Motorlu Taşıtlar Ders Notları. . Kuralay, N.S., Motorlu Taşıtların Temel Esasları-I, D.E.Ü.,Müh.Mim.Fak., İzmir,1987. • Erzi, A.I., Motorlu Taşıtlar Ders Notları, İ.T.Ü. Makina Fak. Taşıt Tekniği Kürsüsü,1975.
Yardımcı Kaynaklar	• Staudt, W., Motorlu Taşıt Tekniği, MEB, 2001. • Kuralay, N.S., Motorlu Taşıtların Tasarım Problemleri,D.E.Ü.,İzmir,2002.

Ders İle İlgili Dosyalar