Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
OSMANLI TARİHİ I (1789-1922)	İkinci Düzey	TAR 411		7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	--
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. YAHYA BAĞÇECİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. YAHYA BAĞÇECİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	--
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	18-19. Yüzyıl Osmanlı Siyasi Tarihini İncelemek
Dersin Tanımı	Tar 411 OSMANLI TARİHİ I (1789-1922)

Dersin İçeriği

1	Yakınçağ Başında Osmanlı Devleti’nin Genel Durumu
2	III. Selim Dönemi (1787-1792 Osmanlı-Rus Savaşı, Grek Projesi, Savaşın Gelişmeleri ve Sonucu)
3	Fransız İhtilâli ve Osmanlı Devleti
4	Napolyon''un Mısır Seferi ve Osmanlı Devleti
5	1806-1812 Osmanlı-Rus Savaşı
6	III. Selim Dönemi Hakkında Genel Değerlendirme
7	IV. Mustafa ve II. Mahmud Dönemi (Sened-i İttifak, Tilsit ve Erfurt Antlaşmaları, Viyana Kongresi ve Osmanlı Devleti)
8	ARA SINAV
9	Yunan Ayaklanması (Sebepleri, Mora Ayaklanması Gelişmeleri)
10	1828-1829 Osmanlı-Rus Savaşı ve Yunanistan''ın Bağımsızlığını Kazanması
11	Cezayir''in Fransa Tarafından İşgali
12	Mehmet Ali Ayaklanması ve Mısır Sorunu (Kütahya ve Hünkâr İskelesi Antlaşması)
13	Mehmet Ali Ayaklanmasının İkinci Safhası ve 1841 Boğazlar Sözleşmesi
14	II. Mahmud Dönemi Hakkında Genel Değerlendirme
15	Tanzimat Fermanı
16	Dönem Sonu Sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yakınçağ Başında Osmanlı Devleti’nin Siyasi, Sosyal, Ekonomik vs. Durumunun Ortaya Konulması
2	III. Selim Dönemi Başındaki Siyasi Gelişmeler Hakkında Bilgi Sahibi Olunması
3	Fransız İhtilâlinin Osmanlı Devletindeki Yansımalarının Ortaya Konulması
4	Napolyon''un Mısır Seferi Gelişmeleri ve Sonuçları Hakkında Bilgi Sahibi Olunması
5	IV. Mustafa Dönemi ile II. Mahmud Döneminin Başlarındaki Siyasi Gelişmeler Hakkında Bilgi Sahibi Olunması
6	Yunan Ayaklanmasının Siyasi, Sosyal, Ekonomik Sebepleri ile Gelişme ve Sonucunun Ortaya Konulması
7	Cezayir''in Fransa Tarafından İşgali Hakkında Bilgi Sahibi Olunması
8	Mehmet Ali Ayaklanması ve Mısır Sorunu Hakkında Bilgi Sahibi Olunması
9	II. Mahmud Döneminde Osmanlı Devleti’nin Siyasi, Sosyal, Ekonomik Durumunun Ortaya Konulması
10	Tanzimat Fermanının Niteliği, Uygulanması ve İçeride ve Dışarıda Yarattığı Tepkiler Hakkında Bilgi Sahibi Olunması

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	2	24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	2	24
Ödevler	3	2	6
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	15	1	15
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	15	1	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	5	5
Toplam iş yükü			93
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Enver Ziya Karal, Osmanlı Tarihi, Cilt V-VI; Fahir Armaoğlu, 19. Yüzyıl Siyasi Tarihi (1789–1914)
Yardımcı Kaynaklar	İngiltere Başbakanı Genç William Pitt ve Özi Krizi, BAĞÇECİ Y.; İsyandan İtaate Kavalalı Mehmet Ali Paşa Babıali İlişkileri (1841-1849), BAĞÇECİ Y.; Osmanlı Belgelerine Göre Napolyon Bonapart’ın İmparator Unvanının Osmanlı Devleti Tarafından Tanınması Meselesi, BAĞÇECİ Y.

Ders İle İlgili Dosyalar