Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 2 İkinci Düzey BB 822 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ders alma dönemini başarıyla tamamlamış olmak
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ÖZHAN ŞİMŞEK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Anabilim dalı öğretim üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Anabilim dalı öğretim üyeleri
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı Program, bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin temel prensipleri konusunda bilgileri alma, değerlendirme tez çalışması olarak yürütme ve uygulamaya aktarma becerisi kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı Ders, bahçe bitkileri alanında tez çalışması yapan öğrencilerin, alanları ile ile ilgili tez projesini, kurgulama, hazırlama, yürütme ve sonuçlandırma becerilerini kazanmalarını sağlamaktadır.

Dersin İçeriği
1 Tez hazırlık danışmanlığı
2 Tez çalışmalarına yönelik danışmanlık
3 Tezin yazımına yönelik danışmanlık
4 Tez sunumuna yönelik danışmanlık ve yönlendirmeler
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tezini hazırlayan öğrenci, tez hazırlığı, tez çalışmaları ve yazımı konusunda yeterli bilgiye sahip olur, tezini kendisi ilgili enstitünün kurallarına uygun şekilde hazırlayabilir.
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otları belirleyebilme ve tanıma becerisi
2 Diğer araştırıcılarla ortak çalışmalar yürütebilme, yürüyen çalışmalarda aktif görev alabilme
3 Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otlara yönelik doğru mücadele yöntemine karar verme ve uygulama yetisi kazanma
4 Bitki koruma alanında gerek kamu, gerekse özel sektörde yer alan farklı kurum ve kuruluşların kısa, orta ve uzun vadeli taleplerine çözümler üretebilecek, fizibilite değerlendirmesi yapabilecek, çözümleri projelendirip uygulayabilecek bilgi birikimi edinme
5 Alanıyla ilgili laboratuvar ve alan denemelerini planlama, yürütme, sonuçlandırma, analiz ve yazımını tamamlayabilme
6 Alanıyla ilgili yerli ve yabancı kaynaklara ulaşabilme, bu kaynaklardan edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak sunabilme, akademik düzeydeki metinleri yazabilme.
7 Lisansüstü eğitimin getirdiği sorumluluk ve bilinç düzeyine ulaşma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 3 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 4 4 16
Toplam iş yükü     46
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Theses and Dissertations: A Guide to Planning, Research, and Writing 2nd Edition, Kindle Edition by R. Murray Thomas (Author), Dale L. Brubaker (Author) Format: Kindle Edition
Yardımcı Kaynaklar Tez konusu ile ilgili basılı ve dijital yayınlar

Ders İle İlgili Dosyalar