Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME	İkinci Düzey	İPFP562		5	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MEHMET KORKMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MEHMET KORKMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. Hayriye Gencel
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu derste öğrencilere eğitimde ölçme-değerlendirme süreçleri, ilkeleri hakkında bilgiler verilmekte; onların ölçme ve değerlendirme yaklaşımları, teknikleri, araçları vb. konularda bilgi ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	ölçme, değerlendirme, test maddesi, test maddesi oluşturma, test maddelerinin değerlendirilmesi, testlerin geçerlik ve güvenirlikleri.

Dersin İçeriği

1	Ölçme ve Değerlendirme ile İlgili Temel Kavramlar
2	Eğitimde Ölçme ve Değerlendirmenin Yeri ve Önemi
3	Ölçme Araçlarında Bulunması Gereken Nitelikler (Güvenirlik, Geçerlik, Kullanışlılık)
4	Eğitimde Kullanılan Ölçme Araçları ve Özellikleri (Bilişsel Davranışların Ölçülmesi)
5	Bilişsel Davranışların Ölçülmesinde Kullanılan Ölçme Araçları ve Özellikleri (Yazılı Sınavlar, Sözlü Yoklamalar, Ödevler)
6	Test Geliştirme Süreci ve Test Türleri (Kısa Cevaplı-Çoktan Seçmeli-Doğru Yanlış - Eşleştirmeli Testler)
7	Test Geliştirme Süreci ve Test Türleri (Testler: Doğru-Yanlış Testleri, Çoktan Seçmeli Testler, Eşleştirmeli Testler)
8	Duyuşsal Davranışların Ölçülmesinde Kullanılan Ölçme Araçları ve Özellikleri (Gözlem-Görüşme-Kendini Anlatma-İlgi-Tutum-Kişilik-Değer Ölçekleri)
9	Devinişsel Becerilerin Ölçülmesi ve Ölçme Araçları (Performans Değerlendirme, Öğrenci Ürün Dosyaları)
10	ARA SINAV
11	Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri (Puanlama Ölçekleri-Yapılandırılmış Grid-Kelime İlişkilendirme-Kavram Haritası-Kavram Yanılgısı Listesi)
12	Çok Yönlü Teknikler (Görüşme, Akran Değerlendirme, Öz Değerlendirme-Hafıza Matrisi-Uygulama Kartları)
13	Ölçme Sonuçları Üzerinde Yapılan Temel İstatistiksel İşlemler (Merkezi Yığılma Ölçüleri-Dağılım Ölçüleri)
14	Ölçme Sonuçları Üzerinde Yapılan Temel İstatistiksel İşlemler (Madde Analizi)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ölçme ve değerlendirmeyle ilgili kavram ve süreçleri açıklar.
2	Geleneksel ölçme yaklaşımlarının olumu, sınırlı yönlerini ortaya koyar.
3	Yeni ölçme-değerlendirme yaklaşımlarının genel özelliklilerini, öğreneme, öğretme sürecine katkılarını açıklar.
4	Belli başlı ölçme değerlendirme tekniklerini, araçlarını irdeler.
5	İlkelerine uygun ölçme değerlendirme çalışmaları yapar.
6	Belli başlı değerlendirme türlerini, çeşitli değerlendirme yaklaşımlarını ve ölçme araçlarında bulunması gereken nitelikleri açıklar.
7	Soru türlerinin özelliklerini ve sınavlarda soruların hazırlanmasında dikkat edilecek hususları açıklar.
8	Değerlendirmede kullanılan ölçütleri açıklar.
9	Not vermede kullanılan yöntemleri açıklar.
10	Ölçme ve değerlendirmede temel istatistiki işlemleri uygular.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	4	20
Ödevler	6	1	6
Sunum / Seminer hazırlama	1	1	1
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	2	1	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			83
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	6	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Ed. Müfit Gömleksiz-Serdar Erkan, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Nobel Yay., Ankara 2008 2. S. Durmuş & M. Bahar & Z. Nartgün & B. Bıçak, Geleneksel- Alternatif Ölçme ve Değerlendirme, Pegem A Yay., Ankara 2006.
Yardımcı Kaynaklar	1. H. Hasan Yılmaz, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Çizgi Kitabevi Yayınları 2. H. Yılmaz & Ali M. Sünbül, Öğretimde Planlama ve Değerlendirme, Çizgi Kitabevi, Konya 2003 3. Ölçme ve Değerlendirme, (Derleme), Yayın Yönetmeni: Gürsel Avcı, PegemA Yayınları

Ders İle İlgili Dosyalar