Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
RUH SAĞLIĞI VE DİN	İkinci Düzey	FDB809		7	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Din Psikolojisi
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ALİ KUŞAT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Ali KUŞAT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Mustafa ULU Arş. Gör. Abdullah TANRIVERDİ
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze eğitim şeklinde konular anlatılmaktadır. Belli konularda öğrencilerden konuyla ilgili araştırmalar ve sınıfta diğer öğrencilerle paylaşılması istenmektedir.
Dersin Amacı	Ruh sağlığının ne olduğu, ruh sağlığını etkileyen psiko-biyolojik ve sosyal nedenleri tanıtmak. Ruh sağlığı ve din arasındaki ilişkiyi ortaya koyarak dinin ruh sağlığına etkilerini belirtip dini hezeyanlar konusunda öğrencileri bilgilendirerek bu konularda topluma rehberlik edebilecek düzeye getirmeye çalışmaktır.
Dersin Tanımı	Dinin ruh sağlığına etkilerinin yanında, ruh sağlığının dini yaşantı biçimleriyle ilişkisini konu edinen bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Ruh sağlığı nedir ve ruh sağılığının bozulma semptomları nelerdir.
2	Ruh sağlığının kalıtım ve merkezi sinir sistemi ve zeka seviyesi ile ilişkisi
3	Bazı psikoloji ekolleri ve ruh sağılığı ile ilgili düşünceleri
4	Epidemiyoloji
5	Temel gereksinim bozuklukları
6	Çocukluk çağı ruhsal bozuklukları
7	Organik ruhsal buzokluklar
8	Şizofreni ve dini semptomları
9	Vize Haftası
10	Duygulanım-Duygudurum bozuklukları ve dini semptomları
11	Psikosomatik hastalıklar
12	Ruh sağlığını koruma yollar ve dini buna katkısı
13	Ruhsal tedaviler ve din ilişkisi
14	Bir ruh sağlığı konusunda öğrencilerin nasıl bir tutum sergilemesi gerektiği
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bu dersi alan öğrenci ruh sağlığının anlamını bilir.
2	Dinin ruh sağlığına etkisini kavrar.
3	Ruh sağılığının dini anlayışa nasıl yansıdığını anlar.
4	Ruh sağılığını koruma yollarını öğrenir.
5	Ruh sağlığını etkileyen sebeplerin farkında olur.
6	Psikopatolojik olayların dini belirtilerini öğrenir ve bu konuda dikkatli olur.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	veteriner cerrahi alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2	veteriner cerrahi alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7	veteriner cerrahi alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8	veteriner cerrahi alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9	veteriner cerrahi alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	4	16
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	1	1	1
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	1	1
Ara sınavlar	2	2	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	3	3	9
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			61
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Asım Yapıcı, Ruh Sağlığı ve Din, Karahan Yayınları, Adana, 2007. Özcan Köknel, Günlük Hayatta Ruh Sağlığı, Alfa Yayınları, İstanbul, 1999.
Yardımcı Kaynaklar	Necati Öner, Stres ve Dini İnanç, Ankara, 1985. Neda Armaner, Psikopatolojide Dini Belirtiler, Ankara, 1973.

Ders İle İlgili Dosyalar