Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TIBBİ BİTKİLERİN BİYOLOJİK TARAMA TEKNİKLERİ	Üçüncü Düzey	EFG 511		1	8.00	8.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. GÖKÇE ŞEKER KARATOPRAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. GÖKÇE ŞEKER KARATOPRAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. GÖKÇE ŞEKER KARATOPRAK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilere tıbbi bitkiler için biyolojik tarama tekniklerinin öğretilmesi ve basit tarama tekniklerinin uygulanmasıdır
Dersin Tanımı	Tıbbi Bitkilerin Biyolojik Tarama Teknikleri

Dersin İçeriği

1	Tarama tekniklerinin amacı
2	Tarama tekniklerinin çeşitleri: Etnobotanik/etnomedikal tarama,in vivo ve in vitro Biyolojik tarama
3	Genel kavramlar (Standardizasyon ve aktivite taramalarındaki önemi)
4	Bilimsel çalışmalarda uygulanabilecek genel stratejiler (Basit tarama, Geniş kapsamlı tarama, Programlı tarama)
5	In vivo/in vitro farmakolojik tarama testleri, toksikolojik tarama testleri
6	Ödev sunumu
7	Biyolojik aktivite çalışmaları: Antibakteriyel etki tarama yöntemleri
8	BBiyolojik aktivite çalışmaları: Antioksidan etki tarama yöntemleri
9	Biyolojik aktivite çalışmaları: Sitotoksik etki tarama yöntemleri
10	Biyolojik Deneyle Yönlendirilmiş Fraksiyonlama ve İzolasyon
11	Biyolojik Deneyle Yönlendirilmiş Fraksiyonlama ve İzolasyon (Literatür incelemesi)
12	ktivite Tipleri: Antidiyabetik etki tarama yöntemleri
13	Aktivite Tipleri: Antiinflamatuvar- immünomodülatör etki tarama yöntemleri
14	Makale incelemesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Biyolojik tarama tekniklerinin amaçlarını yorumlanabilmesi
2	Tarama tekniklerini sınıflandırılabilmesi
3	Literatür verilerinin değerlendirmesini gerçekleştirilebilmesi
4	Basit biyolojik tarama tekniklerini laboratuvar ortamında gerçekleştirebilme
5	Çalıştığı tarama tekniklerine ait konuların sonuçlarını değerlendirebilme
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	1	8	8
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	3	10	30
Laboratuvar	1	20	20
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	8	8
Toplam iş yükü			178
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar