Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÇERKES KÜLTÜR BİLİMİ III Üçüncü Düzey ÇER 214 4 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Çerkesçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ MADINA PASHTOVA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı “Çerkes Kültürü III” dersinin ana amacı öğrencilere etnolojinin daha güncel problemlerine dair bilgi verilmesi, öğrencilerin Kafkasya’da Çerkes Etnolojisi tarafından kullanıma sokulan uygulamaya yönelik materyale ve belli başlı teorik bilgilere haiz olmasıdır. Ders bir dönem süresince verilecektir. Ders Edebiyat Fakültesi Çerkes Dili ve Kültürü Anabilim Dalı birinci sınıf öğrencilerine verilmektedir. Bir ara sınav (dönem ortasında) ve bir yarı yıl sonu (final) sınavı (dönem sonunda) yapılması planlanmaktadır.
Dersin Tanımı “Çerkes Kültür Bilimi III” dersi müfredat programının diğer dersleri olan “Çerkes Kültür Bilimi I”, “Çerkes Kültür Bilimi II”, “Çerkes Folkloru”, “Çerkes Mitolojisi”, “Çerkes Tarihi”, “Çerkes Etno-Kültürel Terminolojisi” dersleriyle ayrılmaz bir bütün içerisinde ele alınmalıdır. “Çerkes Kültür Bilimi” dersi materyalin şu alt sistemlere göre özümsenmesini bekler: Birincil üretim kültürü ve yaşam temini kültürü, sosyonormatif kültür, beşeri kültür. Dersin Çerkes diasporasının ikamet ettiği yer olan Türkiye’nin yüksek öğrenim kurumlarında verilmesi hususu göz önünde bulundurularak müfredat programına yerel etnografik ve folklorik materyallerin de dahil edilmesi planlanmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Geleneksel Tıp. Halk Bilgisi.
2 Çerkeslerin Sosyo-Normatif Kültürünün Temel Kurumları. Misafirperverlik Kurumu. Atalılık Kurumu.
3 Çerkeslerin Sosyo-Normatif Kültürünün Temel Kurumları. Kan Davası.
4 Sosyo-Normatif Kültür Kurumları ve Halk Edebiyatı.
5 Geleneksel Çerkes Toplumunda Evlilik ve Aile. Modern Aile.
6 Çerkes Ahlakı (Адыгагъэ). Adet Hukuku Normları.
7 Çerkes Adabının Temel İlkeleri. Mekânın Düzenlenmesi. Konuşma ve Davranış Normları, Emirler ve Tabular.
8 Ara sınav.
9 Çerkes Ahlakı ve Adabını İnceleme Tarihi ve Yöntemleri: Etnoloji, Antropoloji, Halk Bilimi ve Dilbilim Perspektifleri.
10 Geleneksel Çerkes Toplumunun Sosyal Yapısı. Çerkeslerin "Demokratik" ve "Aristokratik" Toplulukları.
11 Aristokrasi ve Aristokratizm: Geleneksel Bakış Açısı ve Modern Diskürsif Uygulamalar.
12 Çerkes Kültüründe Savaşçı Statüsü. Savaş Kültürü ve Askeri Sanat. Askeri Birlikler. Silah Kültü.
13 Askeri-Sövalye Adabı. Destan ve Diğer Halk Edebiyatı Türlerinde Askeri Kültür.
14 Erkek Misafir Evi (Haçeş) Olarak Sosyal İletişim Alanı. Misafirperverlik Adabı. Misafir Evinin İç Mekânı ve Atributları. Mışafe (mahsımafê) Bayrak Şarkıları Uygulamaları. Misafir Evlerinin Modern Koşullarda Dönüşümü.
15 Yarıyıl sonu (Final) sınavı.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Dersi alan öğrenciler Çerkeslerin maddi ve sosyonormatif kültürünün temel bileşenleri hakkında bilgi edinir.
2 Öğrenci derste edinilen bilgi ve materyalleri aldığı diğer derslerin (“Çerkes Kültür Bilimi I”, “Çerkes Kültür Bilimi II” “Çerkes Folklorü”, “Çerkes Mitolojisi”, “Çerkes Tarihi” vd.) materyalleriyle ilişkilendirme becerisi kazanma.
3 Çerkes kültürünün temel geleneksel değerlerinin günümüz gerçekliğine nasıl etki ettiğini anlama.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     0
AKTS     0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1.Цеева З.А., Губжоков М.Н. История и культура адыгов / учебное пособие /: - Майкоп, Изд-во АГУ, 2017. – с. 228 2. Унежев, К. Х. Культура адыгов (черкесов) и балкарцев : учебное пособие / К. Х. Унежев. - Нальчик : Эль-Фа, 2003. - 512 с. 3. ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА АДЫГОВ. Учебно-методическое пособие. – Майкоп: Изд-во «ИП Кучеренко В.О.», 2017. – 123 с. ISBN 9778-5-906696-91-5
Yardımcı Kaynaklar Адыги: Адыгейцы. Кабардинцы. Черкесы. Шапсуги / отв.ред. А.Х. Абазов, Ю.Д. Анчабадзе, А.В, Кушхабиев, М.М. Паштова; Ин-т этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН; Кабардино-Балкарский научный центр РАН; Адыгейский республиканский ин-т гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева. — М.: Наука, 2022. — 870 с. — (Народы и культуры). ISBN 978-5-02-040924-8

Ders İle İlgili Dosyalar