Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DİJİTAL MEDYA ANALİZİ	Üçüncü Düzey	GAZ 640	Seçmeli	2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. FİKRET YAZICI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç.Dr. Fikret YAZICI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, doktora düzeyindeki öğrencilerin dijital medya ortamlarını kuramsal ve yöntemsel açıdan derinlemesine analiz edebilme becerilerini geliştirmektir. Ders, öğrencilerin dijital medya sistemlerini eleştirel biçimde değerlendirebilmelerini, platformların ekonomik ve politik yapısını kavrayabilmelerini ve dijital veri üzerinden bilimsel araştırma tasarlayabilmelerini hedeflemektedir. Ayrıca öğrencilerin, dijital medya alanında özgün akademik çalışmalar üretebilecek kuramsal donanım ve metodolojik yetkinliğe ulaşmaları amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Bu ders, dijitalleşme ile dönüşen medya ekosistemini kuramsal ve uygulamalı boyutlarıyla incelemeye odaklanmaktadır. Dijital platformların yapısı, algoritmik işleyişi, veri temelli ekonomi politik yapıları ve kullanıcı etkileşimleri eleştirel bir perspektifle analiz edilmektedir. Ders kapsamında dijital medya ortamlarında içerik üretimi, dağıtımı ve tüketimi süreçleri; platform kapitalizmi, algoritmik yönetişim, gözetim toplumu, dijital emek ve veri sömürüsü gibi kavramlar çerçevesinde tartışılmaktadır. Ayrıca nitel ve nicel araştırma yöntemleri kullanılarak dijital medya verilerinin analizi, içerik çözümlemesi, söylem analizi ve sosyal ağ analizi gibi teknikler uygulamalı olarak ele alınmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Dijital medya kavramı, kapsamı ve temel tartışmalar
2	Dijitalleşme ve medya dönüşümü: Kuramsal yaklaşımlar
3	Dijital kültür ve ağ toplumu
4	Platform kapitalizmi ve veri ekonomisi
5	Algoritmalar ve algoritmik yönetişim
6	Dijital medya ve kullanıcı davranışları (katılımcı kültür, prosumer kavramı)
7	Sosyal medya analizine giriş
8	Nitel araştırma yöntemleri: Dijital etnografi ve söylem analizi
9	Nicel araştırma yöntemleri: Büyük veri ve veri madenciliği
10	Sosyal ağ analizi ve görselleştirme teknikleri
11	Dijital emek, içerik üretimi ve influencer ekonomisi
12	Dijital gözetim, mahremiyet ve etik sorunlar
13	Yapay zekâ ve otomatik içerik üretimi
14	Öğrenci sunumları ve araştırma projelerinin tartışılması
15	Genel değerlendirme ve dönem sonu tartışması
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dijital medyanın dönüşümünü açıklayan temel kuramsal yaklaşımları analiz edebilir.
2	Dijital platformların ekonomik, politik ve kültürel yapısını eleştirel olarak değerlendirebilir.
3	Algoritmaların içerik üretimi ve kullanıcı davranışları üzerindeki etkilerini yorumlayabilir.
4	Dijital medya verilerini nitel ve nicel yöntemlerle analiz edebilir.
5	İçerik analizi, söylem analizi ve ağ analizi gibi yöntemleri dijital ortamlara uygulayabilir.
6	Dijital medya ortamlarında kullanıcı pratiklerini ve etkileşim biçimlerini çözümleyebilir.
7	Platform kapitalizmi ve veri ekonomisi bağlamında dijital emek süreçlerini tartışabilir.
8	Dijital medyada etik, mahremiyet ve gözetim sorunlarını değerlendirebilir.
9	Akademik araştırma tasarımı geliştirerek dijital medya üzerine özgün çalışmalar üretebilir.
10	Dijital medya analizine ilişkin bulguları bilimsel bir dille sunabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	3	45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	5	50
Ödevler	8	3	24
Sunum / Seminer hazırlama	10	3	30
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	3	6
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	3	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	3	6
Toplam iş yükü			169
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1)Lindgren, S. (2021). Digital Media and Society. 2)Manovich, Lev (2002). The language of new media. 3)Van Dijck, J.; Poell, T.; De Waal, M. The Platform Society: Public Values in a Connective World. 4)Srnicek N. 2016. Platform Capitalism Cambridge. 5)Berger AA. 2004. Media analysis techniques.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında