Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DİJİTAL MEDYA ANALİZİ	Birinci Düzey	GAZ 640		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. FİKRET YAZICI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç.Dr. Fikret YAZICI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, doktora düzeyindeki öğrencilerin dijital medya ortamlarını kuramsal ve yöntemsel açıdan derinlemesine analiz edebilme becerilerini geliştirmektir. Ders, öğrencilerin dijital medya sistemlerini eleştirel biçimde değerlendirebilmelerini, platformların ekonomik ve politik yapısını kavrayabilmelerini ve dijital veri üzerinden bilimsel araştırma tasarlayabilmelerini hedeflemektedir. Ayrıca öğrencilerin, dijital medya alanında özgün akademik çalışmalar üretebilecek kuramsal donanım ve metodolojik yetkinliğe ulaşmaları amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Bu ders, dijitalleşme ile dönüşen medya ekosistemini kuramsal ve uygulamalı boyutlarıyla incelemeye odaklanmaktadır. Dijital platformların yapısı, algoritmik işleyişi, veri temelli ekonomi politik yapıları ve kullanıcı etkileşimleri eleştirel bir perspektifle analiz edilmektedir. Ders kapsamında dijital medya ortamlarında içerik üretimi, dağıtımı ve tüketimi süreçleri; platform kapitalizmi, algoritmik yönetişim, gözetim toplumu, dijital emek ve veri sömürüsü gibi kavramlar çerçevesinde tartışılmaktadır. Ayrıca nitel ve nicel araştırma yöntemleri kullanılarak dijital medya verilerinin analizi, içerik çözümlemesi, söylem analizi ve sosyal ağ analizi gibi teknikler uygulamalı olarak ele alınmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Dijital medya kavramı, kapsamı ve temel tartışmalar
2	Dijitalleşme ve medya dönüşümü: Kuramsal yaklaşımlar
3	Dijital kültür ve ağ toplumu
4	Platform kapitalizmi ve veri ekonomisi
5	Algoritmalar ve algoritmik yönetişim
6	Dijital medya ve kullanıcı davranışları (katılımcı kültür, prosumer kavramı)
7	Sosyal medya analizine giriş
8	Nitel araştırma yöntemleri: Dijital etnografi ve söylem analizi
9	Nicel araştırma yöntemleri: Büyük veri ve veri madenciliği
10	Sosyal ağ analizi ve görselleştirme teknikleri
11	Dijital emek, içerik üretimi ve influencer ekonomisi
12	Dijital gözetim, mahremiyet ve etik sorunlar
13	Yapay zekâ ve otomatik içerik üretimi
14	Öğrenci sunumları ve araştırma projelerinin tartışılması
15	Genel değerlendirme ve dönem sonu tartışması
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dijital medyanın dönüşümünü açıklayan temel kuramsal yaklaşımları analiz edebilir.
2	Dijital platformların ekonomik, politik ve kültürel yapısını eleştirel olarak değerlendirebilir.
3	Algoritmaların içerik üretimi ve kullanıcı davranışları üzerindeki etkilerini yorumlayabilir.
4	Dijital medya verilerini nitel ve nicel yöntemlerle analiz edebilir.
5	İçerik analizi, söylem analizi ve ağ analizi gibi yöntemleri dijital ortamlara uygulayabilir.
6	Dijital medya ortamlarında kullanıcı pratiklerini ve etkileşim biçimlerini çözümleyebilir.
7	Platform kapitalizmi ve veri ekonomisi bağlamında dijital emek süreçlerini tartışabilir.
8	Dijital medyada etik, mahremiyet ve gözetim sorunlarını değerlendirebilir.
9	Akademik araştırma tasarımı geliştirerek dijital medya üzerine özgün çalışmalar üretebilir.
10	Dijital medya analizine ilişkin bulguları bilimsel bir dille sunabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Maliye alanı ile ilgili kavramsal ve kuramsal bilgilere uygulamadaki yansımaları da göz önüne alacak şekilde ileri düzeyde sahip olur
2	Mali olay ve olguları ekonomik, sosyal ve hukuki boyutlarıyla açıklar, mali göstergelere ilişkin verileri yorumlayabilir ve analiz edebilir
3	Maliye alanına ilişkin sorunları tespit edebilir, gerek ekip gerek bireysel olarak sorunları çözebilir, elde edilen bulguları rapor haline getirip sunabilir.
4	Teorik bilgilerinden hareketle mali sorunlara ilişkin sebep-sonuç ilişkisini kurarak bu sorunların çözümüne ilişkin politikalar ve stratejiler geliştirir.
5	Vergilemenin teorik ve hukuki altyapısını öğrenme, gelişmeleri takip edebilme, vergisel konularda toplumun farklı kesimlerine destek sağlama.
6	Maliye alanında bir yabancı dili kullanabilir, uluslararası literatürü takip edebilir, bilimsel ve mesleki konularda iletişim kurabilir.
7	Ekonomi biliminin teorik temelleri hakkında ileri seviyede bilgi sahibi olur, iktisadi gelişmeleri makro ve mikro düzeyde kuramsal açıdan değerlendirebilir.
8	Kamu mali yönetimi ve kamu bütçe sistemi hakkında bilgi sahibi olur, uygulanan politikalar ile arasında bağlantı kurabilir.
9	Muhasebe kayıt sistemi bilgisine sahip olur, işletmelerin mali ve finansal yapısını analiz eder ve yorumlar.
10	Temel bilgi teknolojilerini kullanarak, alanına özgü problemlere teknolojiye dayalı çözümler üretir.
11	İktisadi ve sosyal olayların analiz edilmesi için gerekli nitel ve nicel yöntemleri kullanabilir.
12	Sorumluluklarını yerine getirirken temel insani haklara ve özgürlüklere, çevre sağlığına, kültürel ve ahlaki değerlere saygılı faaliyet ve davranış sergiler.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	3	45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	5	50
Ödevler	8	3	24
Sunum / Seminer hazırlama	10	3	30
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	3	6
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	3	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	3	6
Toplam iş yükü			169
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1)Lindgren, S. (2021). Digital Media and Society. 2)Manovich, Lev (2002). The language of new media. 3)Van Dijck, J.; Poell, T.; De Waal, M. The Platform Society: Public Values in a Connective World. 4)Srnicek N. 2016. Platform Capitalism Cambridge. 5)Berger AA. 2004. Media analysis techniques.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında