Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MOTORLAR-II	İkinci Düzey	MM 405		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. HÜRVET SARIKAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Yrd. Doç. Dr. Şükrü SU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. Mustafa GÜL
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	İçten yanmalı motorların genel karakteristiklerini belirtmek, endikatör diyagramı ve hesabını yapabilir hale gelmek, motor elemanlarını tanımak ve boyutlandırma yapabilir hale gelmek, tasarım prensiplerini ortaya koymak.
Dersin Tanımı	İçten yanmalı motorların genel karakteristiklerini tanımlamak.

Dersin İçeriği

1	İçten yanmalı motorlarda temel karakteristikler ve sınıflandırma
2	Subap avans diyagramıi endikatör diyagramı
3	Endikatör diyagramı hesabı
4	Motor elemanlarının malzemeleri
5	Motor elemanlarının boyutlandırılması (silindir kafası, gövde ve gömlekler, piston ve parçaları, biyel, krank, subaplar ve kam mili)
6	Motor elemanlarının boyutlandırılması (silindir kafası, gövde ve gömlekler, piston ve parçaları, biyel, krank, subaplar ve kam mili)
7	Motor elemanlarının boyutlandırılması (silindir kafası, gövde ve gömlekler, piston ve parçaları, biyel, krank, subaplar ve kam mili)
8	Motor elemanlarının boyutlandırılması (silindir kafası, gövde ve gömlekler, piston ve parçaları, biyel, krank, subaplar ve kam mili)
9	Yıl için Sınavı
10	Motor elemanlarının boyutlandırılması (silindir kafası, gövde ve gömlekler, piston ve parçaları, biyel, krank, subaplar ve kam mili)
11	Motor elemanlarının boyutlandırılması (silindir kafası, gövde ve gömlekler, piston ve parçaları, biyel, krank, subaplar ve kam mili)
12	Motor elemanlarının imalat yöntemleri ve boyutlandırılması (silindir kafası, gövde ve gömlekler, piston ve parçaları, biyel, krank, subaplar ve kam mili)
13	Motor elemanlarının imalat yöntemleri ve boyutlandırılması (silindir kafası, gövde ve gömlekler, piston ve parçaları, biyel, krank, subaplar ve kam mili)
14	Motorlarda yağlama ve soğutma sistemleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Motor tiplerini tanıma ve farklılıkları kavrama
2	İçten yanmalı motorlarda maksimum basıncın hesaplanması
3	İçten yanmalı motor elemanlarını tanıma, niteliklerini analiz edebilme
4	Maksimum basınca uygun motor elemanlarını boyutlandırabilme
5	İçten yanmalı bir motoru bir bütün olarak projelendirebilme
6	İçten yanmalı motorları motor tipleri bakımından mukayese etme
7	İçten yanmalı motor elemanları, görevleri ile motor elemanlarındaki yaygın problemleri öğrenme
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanındaki bilgileri uzmanlık düzeyinde kullanır.
2	Alanında elde ettiği bilgileri farklı disiplinlerle bütünleştirerek yorumlar.
3	Verilerin toplanması, analiz edilmesi, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri dikkate alarak bilimsel çalışma yapar.
4	Yaptığı bilimsel araştırmaların sonuçlarını sözlü ve yazılı olarak aktarır.
5	Analitik düşünme yeteneğini geliştirerek gerçek hayat problemlerini çözer.
6	Etkin bir yönetim için kullanılabilecek çeşitli karar-destek tekniklerini uygular.
7	İşletme paydaşlarının davranışlarının nedenlerini, oluşum süreçlerini ve sonuçlarını açıklar.
8	Günümüz işletmelerinde uygulanabilecek çağdaş yönetim tekniklerini ve bunların uygulanma gerekçelerini teorik alt yapılarını ve bağlamsal koşulları dikkate alarak listeler ve açıklar.
9	İşletmelerin iç ve dış unsurlarıyla uyumlu, esnekliğini ve rekabet gücünü artıracak stratejik yönetim süreçlerini tasarlar ve uygular.
10	Pazarlama alanında farklı konuları algılar ve disiplinlerarası çalışmalarda kullanır.
11	Muhasebe ve finansman alanında işletmenin karşılaşabileceği tüm sorunları tespit eder ve çözer.
12	Finansal verileri analiz edecek programları kullanır.
13	Alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder ve tartışır.
14	Üretim ve hizmet işletmelerinin lojistik ve stoklama faaliyetlerini etkin yönetir.
15	İşletmelerin kaynaklarını verimli kullanması için gereken düzenlemeleri listeler.
16	İşletmenin herhangi bir alanında karşılaştığı problemi matematiksel bir model ile ifade eder ve farklı yöntemlerle çözer.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	8	1	8
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	2	4	8
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	24	24
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			82
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	2	50
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Motorlar-II ders notları
Yardımcı Kaynaklar	Taylor, C.F., Internal Combustion Engine in Theory and Practice: Combustion, Fuels, Materials, Design, Vol.1-2,2001. Blair, G.P., Design and Simulation of Four Stroke Engines, 2001. Çetinkaya, S., Motor dinamiği, 2015

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında