Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ Birinci Düzey T301 ÖKD Zorunlu 5 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Zorunlu
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DOÇ. DR. HAYDAR ALBAYRAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AYŞEGÜL GÜLERYÜZ GÜRBULAK, ÖĞRETİM ÜYESİ HAYDAR ALBAYRAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı SABİT ve HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLER HAKKINDA TEORİK BİLGİLENDİRME
Dersin Tanımı SABİT ve HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERİN KLİNİK UYGULAMA AŞAMALARININ TANIMI

Dersin İçeriği
1 PROTETİK TEDAVİNİN TANIMI VE AMAÇLARI
2 PARSİYEL DİŞSİZ ALANLARIN SINIFLANDIRILMASI
3 TANI VE TEDAVİ PLANLAMASI
4 HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLER İÇİN AĞIZ HAZIRLIKLARI
5 HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLER İÇİN ÖLÇÜ TEKNİKLERİ
6 HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERDE OKLÜZAL İLİŞKİLER
7 BÜYÜK VE KÜÇÜK BAĞLAYICILAR
8 RETANSİYON VE TUTUCULAR:KROŞE, HASSAS TUTUCULAR VE RİJİT METAL YTUTUCU
9 KAİDE MATERYALİ TUTUCU ELEMANLARI
10 KARŞIT ARK STABİLİZASYONU
11 HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERDE OKLÜZYON
12 HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERDE DİŞ SEÇİMİ
13 HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERİN TESLİMİ, UYUMLANMASI VE TAKİBİ.
14 HASTA BİLGİLENDİRİLMESİ VE KULLANIM SONRASI OLUŞAN PROBLEMLER.
15 SABİT PROTEZLERİN TANIMI VE PLANLAMASI
16 SABİT PROTEZLER İÇİN DİŞ PREPARASYONU KURALLARI
17 SABİT PROTEZLERDE ÖLÇÜ
18 SABİT PROTEZLERİN LABORATUVAR AŞAMALARI
19 SABİT PROTEZLERİN PORSELEN PROVASI VE TESLİMİ
20 SABİT PROTEZLER İİN HASTA BİLGİLENDİRMESİ VE TAKİBİ

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 SABİT ve HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERİN NE AMAÇLA YAPILDIĞININ ANLAŞILMASI
2 SABİT ve HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERİN PLANLAMASINDA ÖNEMLİ OLAN KONULARIN ANLAŞILMASI
3 TEK DİŞ KAYBINDA PROTEZ YAPILMADIĞI TAKTİRDA AĞIZDA GÖRÜLEN DEĞİŞİKLİKLER
4 SABİT ve HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERDE PROTEZ PLANLANIRKEN HASTA AĞZINDA DEĞERLENDİRİLMESİ GEREKEN NOKTALARIN BELİRTİLMESİ
5 SABİT ve HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERİN PLANLAMASINDA DİKKAT EDİLECEK KRİTERLERİN BELİRLENMESİ
6 SABİT ve HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERDE ÖLÇÜ ALINMASI, RENK SEÇİMİ, PROVA AŞAMALARI VE PROTEZ TESLİMİ İŞLEMLERİNİN ÖĞRENİLMESİ
7 PROTEZ BAKIMI VE PROBLEMLERİN ÖĞRENİLMESİ
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Ağız, çene ve dişlerin hücre, doku, organ ve sistem bazında normal yapı ve fonksiyonlarını, yaşam döngüsünü ve büyümenin etkilerini açıklar
2 Ağız çene ve diş sağlığının temel ve önemli belirleyicilerini, birey ve toplum için risk faktörlerini bilir, insan ile fiziksel ve sosyal çevresi arasındaki etkileşimi değerlendirir.
3 Ağız,çene ve diş hastalıklarının nedenlerini, bu hastalıklara neden olabilecek sistemik hastalıklarla, çeşitli sistemik hastalıklara neden olabilecek ağız ve diş hastalıklarının organizmayı etkileme yollarını, hastalıklarda ortaya çıkan vücut ve ağız yapı ve fonksiyonlarındaki bozuklukları ve yol açtığı bulguları kavrar.
4 Ağız, çene ve diş hastalıklarının tanı, tedavi, önleme ve rehabilitasyon ilkeleri ile toplumda sık görülen ağız ve diş hastalıklarının yaygınlığı ve bunlara karşı koruyucu hekimliğe yönelik yaklaşımlara sahiptir.
5 Güvenli bir çalışma ortamı sağlar ve çalışma ekibinin diğer üyeleriyle sağlık, güvenlik ve klinik risk yönetimi ile ilgili çalışmalar yapar. Verimliliği daha da arttırmak için çalışma pozisyonları, görsel algılama, alet tutuşu, malzeme kullanımı, stres ve mental durumlarla başa çıkar ve çapraz enfeksiyon kontrolü yapar.
6 Hasta ve/veya hasta yakınlarından tıbbi ve dental öykü (anamnez) alır, diş, dişeti oral mukoza ve çene eklemi bölgesinin muayenesini yapar.
7 Ağız, çene ve diş sağlık sorunlarını tanımlamak, bulguları analiz etmek ve yorumlamak, tedaviyi yönlendirmek için aydınlatılmış onam alarak temel tanısal testleri ve girişimleri uygular.
8 Anamnez, fizik muayene ve tanısal test sonuçları, işlevsel değerlendirme ve klinik akıl yürütme becerisini kullanarak klinik tanı koyar.
9 Hastanın da katılımını sağlayarak tedavi ve takip planı oluşturur ve tedavilerini uygular, gerekli durumlarda ilgili uzmana sevk eder.
10 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutar, hasta bilgilerini (epikriz, rapor vb.) hazırlar ve sunar.
11 Hastanın tanı, tedavi ve takip sürecinde kanıta dayalı ve hasta merkezli tedavi prensiplerini uygular.
12 Yaşamı doğrudan tehdit eden durumları tanır, tıbbi acil durumları yönetir ve yönlendirir.
13 Birey, aile ve toplumun ağız, çene ve diş hastalıklarının tanı, tedavi, önleme ve rehabilitasyon ilkeleri ile toplumda sık görülen ağız ve diş hastalıklarının yaygınlığı ve bunlara karşı koruyucu hekimliğe yönelik yaklaşımları uygular.
14 Diş hekimliği uygulamalarında sorumluluk alır; meslektaşları ve diğer sağlık personeli ile etkili ekip çalışması yapar ve ilgili sektörlerle işbirliği içinde çalışır.
15 Mezun diş hekimi kütüphane ve diğer veri tabanlarından gerekli bilgilere ulaşabilir, ve bu bilgileri yorumlayabilme, bilimsel ve etkili olarak kullanabilme ve sunum konusunda yeterli olmalıdır.
16 Bilimsel ve teknolojik gelişmelere, mesleki uygulamalardaki değişimlere ve toplum gereksinimlerine yanıt verebilmek için yaşam boyu öğrenme becerilerini kullanarak sürekli kendini geliştirir.
17 Birey ve toplum düzeyinde ağız, çene ve hastalıklarını önlemek ve sağlığını geliştirmek amacıyla diğer sağlık personeli ve sağlık kurumları ile işbirliği yapar.
18 Eğitim becerilerini kullanarak hasta ve hasta yakınları, toplum, diş hekimi dışı sağlık personeline eğitim ve danışmanlık verir.
19 Diş hekimliği uygulamalarında etik ilkeler doğrultusunda hareket eder, etik ikilemleri tanır ve çözümünde etik akıl yürütme prensiplerini uygular.
20 Mevcut yasal düzenlemelere uygun, diş hekimi sorumluluğunu bilerek, hasta ve diş hekimi haklarını gözeterek
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 3 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 20 4 80
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     112
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 40
Yarıyıl içi toplam   80
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Fixed Prosthodontics: Principles and Clinics, 2011, Wiskott, H.W. Anselm, Quintessence Publishing, Stewart’s Clinical Removable Partial Prosthodontics, Fourth Edition, Phoenix, Rodney D.; Cagna, David R.; DeFreest, Charles F. 2008. Mc Cracken’s REMOVABLE PARTIAL PROSTHODONTICS; Mosby, Alan B. Carr, David T. Brown 2017
Yardımcı Kaynaklar FUNDOMENTALS OF FİXED PROSTHODONTİCS, Herbert T. Shillingburg, Jr, DDS, 2012, Quintessence Publishing HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERDE TEMEL İLKELER (PRF. DR. Bülent KESİM

Ders İle İlgili Dosyalar