Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TASARIM KÜLTÜRÜ Üçüncü Düzey GRFT011 5 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MUSTAFA YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MUSTAFA YILMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Aktif yöntem Anlatım, soru cevap, grup çalışması
Dersin Amacı Öğrencilere tasarım kültürü ve güncel tasarım eğilimleri hakkında bilgi kazandırılması amaçlanır.
Dersin Tanımı Tasarım kavramının tarihsel süreci, önemli dönüm noktaları; sanat-zanaat ilişkisi; tasarımın farklı türleri arasındaki ortak noktalar, teknoloji-tasarım ilişkisi, tasarımcıların sosyal sorumlulukları ve etik değerleri konuları incelenecektir

Dersin İçeriği
1 Tasarım kavramına genel bakış. Tasarım – sanat ayrımı
2 Farklı tasarım türleri ve birbirleriyle ilişkileri
3 Tasarımın tarihsel gelişimi. Farklı zanaat alanlarının ortaya çıkışı.
4 Tasarım kavramına genel bakış. Tasarım – sanat ayrımı
5 Tasarımın kültürel boyutu. Örneklerin incelenmesi Tasarımda fonksiyonelliğin önemi Tasarımın farklı disiplinlerle ilişkisi
6 Tasarımın kültürel boyutu. Örneklerin incelenmesi
7 Tasarımda fonksiyonelliğin önemi
8 Tasarımın farklı disiplinlerle ilişkisi
9 ara sınav
10 Tasarımda özgünlük ve estetik değerler
11 Tasarımda özgünlük ve estetik değerler Tasarımda güncel yaklaşımlar ve küresellik.
12 Kullanıcı odaklı tasarımın önemi. Kullanılabilirlik kavramı
13 Kullanılabilirlik testleri ve ölçme yöntemleri
14 Kullanılabilirlik testleri ve ölçme yöntemleri Tasarımcıların sosyal sorumlulukları Çevreye duyarlı tasarım ve sürdürülebilirlik kavramları
15 dönem sonu değerlendirmeler
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sanat ve tasarım alanlarında teorik alt yapıya sahip olmak,
2 Temel tasarım ilkelerini uygulayabilmek
3 Yaratıcı ve özgün düşünme yeteneğine sahip olmak.
4 Disiplinler arası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisi.
5 Yaratıcı ve özgün düşünme yeteneğine sahip olmak. Disiplinler arası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisi.
6 Yaratıcılık özeliklerini kullanabilmek
7 Disiplinler arası düşünebilme ve bağlantı kurabilme yorumlama
8 Tasarımcıların sosyal sorumlulukları
9 Çevreye duyarlı tasarım ve sürdürülebilirlik kavramları
10 Tasarımda güncel yaklaşımlar

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 4 8
Ödevler 1 2 2
Sunum / Seminer hazırlama 1 2 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     44
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 1 0
Ödev 1 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı görme biçimleri, görme kültürü
Yardımcı Kaynaklar Ders notları, ders sunumları,

Ders İle İlgili Dosyalar