Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PROJE SÜREÇ YÖNETİMİ I Birinci Düzey HSH 620 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. BETÜL ÖZEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. BETÜL ÖZEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı; doktora öğrencilerinin halk sağlığı hemşireliği alanında ve disiplinlerarası bağlamda proje süreçlerini bütüncül bir yaklaşımla planlayabilme, yönetebilme ve değerlendirebilme bilgi ve becerilerini geliştirmektir. Ders kapsamında öğrencilerin; ulusal ve uluslararası proje çağrılarını analiz edebilmeleri, proje fikrini bilimsel ve toplumsal gereksinimler doğrultusunda yapılandırabilmeleri, proje döngüsü yönetimi ilkelerini uygulayabilmeleri ve proje süreçlerinde etik, sürdürülebilirlik ve paydaş yönetimini etkin biçimde yürütebilmeleri hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Bu ders, doktora düzeyinde proje süreç yönetiminin kuramsal ve uygulamalı boyutlarını ele almaktadır. Ders kapsamında; proje döngüsü yönetimi, problem analizi, hedef ve faaliyet planlaması, mantıksal çerçeve yaklaşımı, bütçeleme, risk ve paydaş analizi, izleme-değerlendirme, raporlama ve proje sonuçlarının yaygınlaştırılması konuları incelenmektedir. Ayrıca ders, halk sağlığı hemşireliği ve sağlık bilimleri alanına yönelik ulusal ve uluslararası araştırma, eğitim ve uygulama projelerinin geliştirilmesine odaklanarak öğrencilerin bağımsız ve disiplinlerarası proje üretme yetkinliklerini güçlendirmeyi amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği
1 Dersin tanıtımı, kapsamı ve proje süreç yönetiminin temel kavramları ele alınır.
2 Halk sağlığı hemşireliği ve sağlık bilimlerinde proje yaklaşımı ve proje türleri incelenir.
3 Proje fikri geliştirme, ihtiyaç ve problem analizi yöntemleri ele alınır.
4 Proje amaçlarının belirlenmesi, hedef gruplar ve paydaş analizi incelenir.
5 Mantıksal çerçeve yaklaşımı ve proje tasarımında kullanımı ele alınır.
6 Proje faaliyet planı, zaman çizelgesi ve iş paketlerinin oluşturulması incelenir.
7 Proje bütçesi hazırlama, kaynak planlaması ve mali yönetim ilkeleri ele alınır.
8 Proje süreçlerinde etik ilkeler, risk yönetimi ve kalite güvencesi tartışılır.
9 Ulusal ve uluslararası proje çağrılarının analizi ve başvuru süreçleri incelenir.
10 Proje izleme, değerlendirme ve performans göstergelerinin belirlenmesi ele alınır.
11 Proje raporlama, yaygınlaştırma ve sürdürülebilirlik stratejileri incelenir.
12 Disiplinlerarası proje yönetimi ve ekip çalışması süreçleri ele alınır.
13 Öğrenci proje taslaklarının sunumu ve geri bildirimlerin değerlendirilmesi yapılır.
14 Proje süreç yönetimine ilişkin genel değerlendirme ve dersin kapanışı gerçekleştirilir.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Proje süreç yönetiminin temel kavramlarını ve ilkelerini analiz eder.
2 Halk sağlığı hemşireliği alanına yönelik özgün proje fikirleri geliştirir.
3 Proje problemlerini bilimsel ve toplumsal gereksinimler doğrultusunda tanımlar.
4 Proje amaçlarını, hedef grupları ve paydaşları bütüncül bir yaklaşımla değerlendirir.
5 Mantıksal çerçeve yaklaşımını kullanarak proje taslağı oluşturur.
6 Proje faaliyet planı, zaman çizelgesi ve bütçeyi planlar.
7 Proje süreçlerinde etik ilkelere ve risk yönetimine uygun kararlar alır.
8 Ulusal ve uluslararası proje çağrılarını analiz ederek uygun başvuru stratejileri geliştirir.
9 Proje izleme, değerlendirme ve raporlama süreçlerini yönetir.
10 Proje sonuçlarını sürdürülebilirlik ve yaygınlaştırma ilkeleri doğrultusunda sunabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Çeşitli hukuk disiplinlerine ilişkin kavram ve kurumları ve bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri sıralar.
2 Hukuk metodolojisi ile yorum yöntemlerinin bilgisine sahiptir.
3 Hukukun her bölümünde onunla ilgili yasal düzenlemelerden, yargı organlarının kararlarından, bunların gelişiminden ve bunlarla ilgili olarak bilimsel değerlendirmelerden haberdardır.
4 Hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları sıralar.
5 Mevzuat metinlerini, yargı kararlarını ve bilimsel kaynakları hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle inceler, yorumlar, değerlendirir.
6 Mevzuat metinleri, yargı kararları ve bilimsel kaynaklardan hareketle hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları çözer.
7 Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararları ve doktrindeki görüşleri değerlendirerek çözüme kavuşturur.
8 Hukuk uygulamasında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
9 Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
10 Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri izleyerek değerlendirir.
11 Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
12 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
13 Hukukla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini gerekçeli olarak yazılı ve sözlü olarak aktarır.
14 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.
15 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
16 Hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
17 Türkiye Cumhuriyetinin toplumun huzuru, milli dayanışma ve adalet anlayışı içinde, insan haklarına saygılı, Atatürk milliyetçiliğine bağlı, Anayasanın Başlangıcında belirtilen temel ilkelere dayanan, demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti niteliğini savunur ve korur.
18 Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışına sahiptir.
19 Somut uyuşmazlıkların adil biçimde çözülmesini sağlamaya çalışma, hukuki düzenlemeleri takip etme ve bu çerçevede yargılama sürecinde yer alabilecek alt yapıya sahiptir.
20 Evrensel hukuk ilkelerini özümsemiş; hukuksal sorunları olan ve olması gereken hukuk açısından algılama ve çözme yetkinliğine sahiptir.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 4 4 16
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 1 4 4
Toplam iş yükü     144
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 2 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kerzner, H. (2022). Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling (13th ed.). Wiley, New York. PMI – Project Management Institute. (2021). A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide) (7th ed.). Project Management Institute, Pennsylvania. European Commission. (2021). Project Cycle Management Guidelines. Brussels.
Yardımcı Kaynaklar Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (6th ed.). SAGE Publications. OECD. (2021). Evaluation Criteria and Principles. OECD Publishing. World Health Organization (WHO). (2022). Practical Guide for Health Research and Project Development. Geneva. TÜBİTAK – Araştırma Destek Programları Başkanlığı (ARDEB). Proje Başvuru ve Değerlendirme Rehberleri. https://www.tubitak.gov.tr TÜSEB – Türkiye Sağlık Enstitüleri Başkanlığı. Araştırma Destek Programları ve Çağrı Dokümanları. https://www.tuseb.gov.tr European Commission – Horizon Europe. (2023). Horizon Europe Programme Guide. https://research-and-innovation.ec.europa.eu

Ders İle İlgili Dosyalar