Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KİMYACILAR İÇİN BİLGİSAYAR KULLANIMI Birinci Düzey KİM104 2 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön şartsız.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ŞABAN PATAT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof.Dr.Yahya GÜZEL Prof.Dr.Zeki BÜYÜKMUMCU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yoktur
Dersin Veriliş Şekli Sınıf içerisinde projeksiyonla anlatım ve bilgisayarda uygulama.
Dersin Amacı Dersin sonunda öğrencilerin bilimsel veri tabanları, MS word, MS excel, MS power point, paint ve spartan programlarını kullanmayı öğrenmesi amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı Bilimsel veri tabanları, MS word, MS excel, MS power point, paint ve spartan programlarının kullanımının ögretilmesi.

Dersin İçeriği
1 Bilimsel veritabanları
2 MS word
3 MS power point
4 Paint
5 Excel
6 Excel ile bazı fonksiyonların (trigonometrik fonksiyonlar, eksponensiyel fonksiyonlar vs) grafiklerinin çizilmesi
7 Excel kullanrak bazı bazı istatistik fonksiyonların hesaplanması
8 Arasınav
9 Excel kullanarak determinant ve regrasyon analizi
10 Spartan programı kullanımı
11 Spartan kullanarak suyun özelliklerinin teorik olarak hesaplanması
12 Spartan kullanarak amonyağın özelliklerinin teorik olarak hesaplanması
13 Spartan kullanarak etil alkolün özelliklerinin teorik olarak hesaplanması
14 Spartan kullanarak benzenin özelliklerinin teorik olarak hesaplanması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Veri tabanı kullanarak bilimsel araştırmanın yapılması
2 Deneysel verilerin işlenmesi, değerlendirilmesi ve grafiklerin çizimi
3 Bilgisayarlı hesaplama ile kimyasal bileşiklerin özelliklerinin teorik olarak hesaplanması
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 5 2 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 8 8
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 8 16
Yarıyıl sonu sınavı 2 2 4
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     104
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 8 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar 1. Fortran ve Python ile Sayısal Fizik (2. Press) Bekir Karaoğlu 2. Mühendisler için Sayısal Yöntemler, (4. Press) Canale, R.P., Chapra, S.C.,, Tarnslater: Hasan Heperkan, Uğur Kesgin. 3. Environmental Chemistry & Pollution Control (Son baskı), By S.S. Dara 4. Applied Chemistry (Son baskı), By H.D. Gesser

Ders İle İlgili Dosyalar